【今日の献立】
ごはん　牛乳　牛丼　さごしのおろしだれ　いんげんのごまだれ

１０００より「１小さい数」を見つけます。

今日は、名前のぬいとりをしました。
一針一針ていねいに縫っていきます。

のぞいてみると
穴を開けた段ボールに差し込む光の様子から表したいことを見つけ、形や色など考えながら作ります。
段ボールに穴をあけたり、色をぬったり、中に置く物を紙粘土で作ったりして、出来上がりを想像しながら作業を進めます。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　わかめ汁　ドライカレー　ココア牛乳の素

４年生は今日計算コンクールを行いました。
１学期に学習したことの確かめをしました。

水泳
青空の元、水泳の授業を行いました。
水の中は冷たくて気持ちがいいと、どの子も水慣れの遊びを楽しんでいました。

【今日の献立】
クロスロールパン　牛乳　米粉のコーンポタージュ　ハンバーグのレモンソース　ほうれんそうのソテー

１００をこえる数
100円玉１個と10円玉10個を置き換える操作を通して、数の構成について考えました。タブレット上で実際にお金を操作して考えました。

コロコロガーレ
出来上がった作品の鑑賞、振り返りをしました。
自分の工夫したところなどをタブレット上の写真に書き込んでいきました。

おおきなかぶ
音読発表会の練習です。
グループで役割を決めて、練習をします。協力して練習を進めました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　七夕汁　えだまめのコロッケ　ひじきのいため煮

１００を超える数を数え棒で表し、その構成を考えました。

基準値を１とした時の大きさの表し方について考えました。

は、を、へ　をつかおう
助詞の「は」、「へ」及び「を」の使い方を理解して文や文章の中で使うことができるようにする学習です。「は」、「へ」及び「を」の使ってある文章を何度も音読しました。

【今日の献立】
ソフトめん　牛乳　まめシャーメン　たまねぎとコーンのはんぺん　もよしのナムル

６年生の下駄箱です。
運動靴が、きれいのにそろえて入れてあります。
一人一人が履物をそろえることを心掛けています。

今日もポケットクラブのみなさんによる読み聞かせがありました。
毎回、楽しい絵本を選んで読んでくださいます。
ありがとうございます。

むらからくにへ
米作りの広がりによって人々の生活はどのように変わったのか考えました。
吉野ヶ里遺跡や出土物の写真を見て、気付いたことを話し合いました。

ひきざん
ひきざんの記号や式のよみ方、かき方、計算の仕方を学習しました。
問題文を読み、数図ブロックを動かしながら、どんな計算になるか考えました。