ざいりょうからひらめき
材料の色や形、触った感じなどを生かして、自分の想像した世界を表しました。
廊下に掲示してあります。

タブレットを使った学習にも慣れてきました。
今日は、タッチペンを使って、絵を描きました。
線の太さをかえたり、色をかえたりする操作も覚えました。
描いた絵を先生に提出こともできるようになりました。

授業後、低学年も一人一人先生とお話をします。
困っていることや普段思っていることなどをゆっくり先生に話します。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　大豆カレー　コーンフライ　だいこんサラダ

今日の目当ては、小数のわり算の筆算の仕方を考えようです。
わる数が小数の場合の筆算の仕方をみんなで考えました。

計算カード
順番に並んでいる計算カードをランダムに並びかえます。
並びかえたら、一人一人計算練習です。
カードをめくると、後ろに答えが書いてあります。

【今日の献立】
麦ごはん　牛乳　たまねぎの白みそ汁　野菜はんぺん　きんぴらごぼう

光の形
光を通す材料、さえぎる材料。材料を組み合わせて、素敵なランプシェードを作ります。どんな材料を使うとよいか、どんな風に光を当てたらよいか友達と相談しながら考えます。

１年生もプール開きです。
先生の指示を聞いて動きます。
水慣れのための運動や遊びを楽しみました。

育てているホウセンカが連日の暑さで元気がありません。
たっぷり水やりをしました。

帰りの会の後、教育相談を行っています。
一対一で担任の先生と話をします。

【今日の献立】
クロスロールパン　牛乳　コンソメスープ　メンチカツ　コーンポテト

3年ぶりの水泳です。
最初小プールで水慣れをして、大プールに入りました。
「楽しかった」」とみんな満足そうでした。

1年生と2年生で合同のグループを作って、虫取りをしました。
体育館の南バスケットコートの近くには、ショウリョウバッタがたくさんいました。つかまえた虫は、タブレットで写真を撮り、にがしました。

「風やゴムで動かそう」の学習で、組み立てた車をゴムの力で走らせました。
体育館の端から、遠くまで車を走らせ、子どもたちは歓喜していました。

１億をこえる数
０から９までの数を使って、大きな数の表し方について考えました。
０から９までの１０個の数字をすべて使って、一番大きい１３ケタの数を作るところから授業が始まりました。

図をつかって考えよう
テープ図にかいて、分からない数のもとめ方を考えました。

相手の立場を　「すれちがい」
他の人と分かり合うために大切なことは何だろうかを考えました。

ごはん　牛乳　親子煮　さばのカレー焼き　野菜の彩りあえ

【今日の献立】
白玉うどん　牛乳　味噌煮込みうどん　ちくわの磯辺揚げ　ひじきのいため煮