「すきなもの、なあに」
自分の好きな物とその理由を、みんなの前で発表しました。みんなが真剣に聞いてくれていたので、一番後ろの友達にも聞こえるように一生懸命伝えました。

「いくつおおいかをかんがえよう」
りぼんのカエルは、帽子のカエルよりなんびき多いか考えました。１対１対応している部分を取り除く操作をし、「何も被っていないカエルがなんびきおおい」かを考えました。

ゾウの形を切り抜き、自分のイメージを膨らませて、彩色を工夫しました。はさみ、クレヨンなどに十分慣れるため、手や体全体の感覚などを働かせていました。みんな、夢中になって取り組んでいました。

来週の読書週間にむけて、低学年図書室で本を借りました。図書室で、本を借りるときの手順を先生に教えてもらい、本を選びました。読書週間、たくさんの本と親しむことができるといいですね。

「のこりはいくつをしきであらわそう」
ひき算の式の読み方、書き方を学習しました。
「―」を書く練習をしました。

初めて絵の具を使いました。絵の具を出す量、パレットや水入れの使い方を教えてもらい、実際に色をぬりました。かたつむりの絵に、自分の好きな色をぬりました。

「ひもひもねんど」
たくさんのひもを作って、ひもから思いついて形を作ります。

小学校の給食にも慣れてきました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　とうにゅういりみそしる　とりからあげのレモンふうみ　やさいのおかかあえ