「音訓かるたを作ろう」
遠くまで　遠足行けて　うれしいな
今までに習った漢字を使い、音読みと訓読みの入ったかるたを作ります。教科書の最後の方にある「今までに習った漢字」のページも参考に一生懸命考えていました。

今日のめあては、「けいさつの仕事について調べよう」です。
警察本部、警察署、交番、駐在所などについて調べました。

冬のくらし
冬の言葉を集めて、文章を書きました。
自然のもの「雪・つらら・氷・あられ・しも・しもばしら・・・・・」
あたたかくするもの「てぶくろ・マフラー・こたつ・ストーブ・カイロ・・・・・」
たくさんの言葉を集め文章を書きました。

今日、エビイモ研究会の方が、11月にエビイモの収穫に行ったときの写真を持ってきてくださいました。土の中からエビイモがあらわれた時のうれしさやエビイモの葉を傘のようにして写真を撮った時のことを思い出しました。3年生の廊下に掲示します。

マスクをまとまった時間、とっているのは、給食の時間です。
昨年までのように、楽しく会食するのは、ちょっと待って。
おしゃべりをせず、味わって食べてね。

好きなものを食べているときには、自然と笑みがこぼれるね。

キーボードの打ち込み練習をしていました。
ローマ字入力です。
ＩＣＴ支援員さんに指導してもらいながら、ゲーム感覚で、楽しく身につけています。

コンピュータ教室で、文字入力の練習をしました。次々でてくるひらがなで書かれた言葉を、ローマ字で入力しました。時間を決めて、友達と交代しながら練習しました。

小牧市の様子について
工場がたくさんあることに着目し、その背景について調べたり、考えたりしました。

高速道路や４１号線があって、輸送がしやすいことに気づきました。遠くまで運搬ができるという利点もあります。
地図や資料を見ながら、みんなで考えていました。

音の大きさ
音が大きいときと小さいときとでは、物のふるえ方はちがうのだろうか。

＜よそう＞
ちがう：音が大きいとしんどうする？
音が大きいと大きくふるえる
小さいと小さくふるえる

＜じっけん＞
ゴムでたしかめよう
音が大きく：ふるえー大きい
音が小さく：ふるえー小さい

＜まとめ＞
音の大きさがちがうとき、物のふるえ方にはちがいがある。
音が大きいときはふるえが大きく、音が小さいときはふるえが小さい

コンピュータ室で、キーボード練習をしました。
ホームポジションがなかなか難しく、苦戦していました。
指一本でも、文字入力はできますが、長い目で見ると、ホームポジションを身につけることが大切になってきます。
入力に時間はかかっていましたが、ていねいに練習をしました。

三年とうげ
今日は、音読をして、場面分けをしました。

「なおとからのしつもん」
自分だったら、なおとの「なんで人によって態度を変えたらだめなの？」という質問にどう答えるかを考えました。「ぼく」にかわってなおとの質問に答えることで、自分のこととして考えることができました。

今日のめあては「故事成語について知ろう」です。
「矛盾」や「推敲」について辞書で調べました。

消防署の学習をしてきましたが、地域にも「消防団」という組織があって、地域のみなさんも火災から守ってくださっていることを知りました。

短歌を楽しもう
短歌は、五・七・五・七・七の三十一音で作られた短い誌です。三十一音の中には、しぜんの様子や、そこから感じられること、思ういろいろなことなどが　表されています。

「くらしを守る」
「火事が起きたときには。通信指令室からどんなところに連絡がいくのか考えよう」という課題です。消防署見学で見たこと聞いてきたことをもとに考えました。交通整理などのために警察署に連絡、ガスや電気を止めてもらわないと大事故につながるなどの意見がでました。

ことわざ調べをしていました。
国語辞典を使いながら、熱心に調べました。

とても落ち着いて読書に取り組んでいたので、
教室をのぞいてびっくり！
感心しました。

エビイモについて、調べたことやお話を聞いたこと、実際にエビイモ掘りを体験したことなどを各自で新聞にまとめていきます。
アイデアを凝らし、個性的な新聞をめざす子や見やすさ・読みやすさを意識して取り組もうとする子、クイズ形式で読み手の関心を引く作戦を考えている子・・・
みんな、夢中になって作っています。

お楽しみ会をやります。
１本７０円のジュース６本と１こ３０円のみかんを６こ買います。
代金はあわせていくらになりますか

いろいろな式が考えられますが、速く・正確に答えを出す方法を工夫していきましょう。