来週体育館で行う「しょうがいぶつリレー」について、話し合いました。
どうぶつ歩きのコーナーがあったり、平均台の上を歩いたり、コーンでくねくね道をつくったり、楽しそうです。

２年生の思い出を粘土で表しています。
友達と座っておしゃべりしているところをつくっている子もいました。

２年生で描いた絵などをまとめる作品バッグに、思い出の絵を描きました。

運動しているところを描きました。
大きくのびやかな絵が完成しました。

楽しかったよ　2年生
2年生で、できるようになったこと楽しかったことを、カードに書いてまとめていきました。
放課に友達と遊んだことが楽しかった。九九を全部覚えた。リーダーに選ばれてうれしかった。たくさんのカードが書けました。

分でかいた絵や文字を、先生に提出する練習をしています。
絵や文字をかく練習もかねています。
タブレットにどんどんさわって、いろいろな機能があることを確かめます。

6年生の卒業を祝う会で、2年生は体育発表会でも踊った「あいうえおんがく」を披露しました。旗をライブライトに持ちかえ、会場を真っ暗にして一生懸命踊りました。これまで北里小学校を支えてくれていた6年生への感謝の想いと、中学校でもがんばってほしいと応援の気持ちを伝えました。

チャチャ　マンボ
歌、けんばん、木きん、手びょうしに分かれて合奏します。
分担を決めて、練習を始めます。

「だんご・スイカ・ソーセージで人をかこう」
人が動いているところを描きました。

タブレットを使って、２年生で学習したことの復習をしました。
自分が得意な「筆算」を選んで、難しい問題に挑戦している子もいました。
不得意な「長さ」の問題を選んで、簡単な問題から順番に確認している子もいました。

分数
今日のめあては、「もとの半分の大きさをつくろう」です。
実際折り紙でに二分の一と４分の１の大きさを作って、ノートに貼りました。
ノートを使って、友達に「もとの半分の大きさ」について説明しました。

６年生への感謝の気持ちを、ダンスで表現します。
２月２６日の祝う会に向けて、練習をしています。

だいじなことばに気をつけて読み、分かったことを知らせよう　　　　　
おにごっこ
それぞれの「遊び方」が、どんな「おもしろさ」につながるのかを考えました。
「鉄棒まで」と逃げる範囲を決めることで、どんなおもしろさにつながるかを、教科書の言葉と自分の経験をヒントに考え、友達と話し合いました。

箱の形を構成する要素(面、辺、頂点)について、実際の箱を手にしながら用語や位置関係を確認しました。面と面のつながり方やそれぞれの数を学習していきます。身の回りにたくさんの箱型があります。ちょっと見方を変えて、箱を見ていくと、今日の学習の定着につながります。

スーホの白い馬
傷をおった白馬が、必死でスーホのところにもどってくる場面をみんなで読み味わいました。

ありがとうの気もちをつたえよう
今までお世話になったクラスの友達に「ありがとうカード」と「すごいねカード」を送ります。まず始めに、となりの友達へのありがとうカードを書きました。

スーホの白い馬
きょうの目当ては、「白馬はどんな気持ちでおおかみの前に立ちふさがったのだろう」です。教科書の文章や挿絵から、考えました。

図書館の仕組みについて、学習しました。例年、図書館へ見学に出かけて学習してくるのですが、今年はこの状況下ですので、図書館の館長さんや司書さんが来校してくださいました。
図書館にどんな本があるのかな？
図書館で本を借りるには、どんな手続きをしたらいいのかな？
小牧市に図書館は何カ所あるんだろう？
子どもたちのいろいろな質問に詳しく答えてくださいました。
お忙しい中、ありがとうございました。

ALTのケモイ先生と一緒に英語活動に取り組みました。
四角形や円等、図形の言い方や色の表し方を教えてもらいました。
先生の発音によく耳を傾け、一生懸命聴き取りました。

２年生で習う１６０の新出漢字の学習が終わりました。今日学習した文字の書き順を、空書きして確かめています。あと２ヶ月で正確に１６０文字が書けるよう繰り返し練習します。