学校の中で、風景画を描いています。遠近法について教えてもらい、遠近法を利用して描いています。描きたい場所をきめて、今日は下書きをしました。

「世界の中の日本」
我が国の国土について、詳しく調べていきましょう。
日本のことがわかったら、他のの国々についてもその特徴を調べましょう。

高さが８ｃｍの平行四辺形があります。
１　底辺をｘｃｍ、面積をｙ㎠センチとして、ｘとｙの関係を式に表しましょう。
２　ｘの値を５．５　６　６．５　としたとき、それぞれに対応するｙの値を求めましょう。

「社会にどきり」というテレビ番組を視聴しました。いろいろなトイレの形が紹介されていました。なんと！このことが、日本国憲法の「基本的人権」の学習につながっていくのです。
さて、これから学習がどう発展していくのか！楽しみですね。

理科の学び方を確認しましょう。
１　問題をつかむ
実際に活動したり、写真や絵を見たりして、疑問を見つけ、問題をつかみましょう。
これから調べることをはっきりさせて、臨みましょう。
２　調べる
問題に対する自分のかんがえを予想しましょう。
問題を解決するための観察や実験の方法を考えましょう。
観察や実験では、違いや変わり方の様子を調べ、記録しましょう。
調べたことを整理しましょう。
３　まとめる
結果から、どのようなことがいえるか、考えましょう。
わかったことを、理科の言葉を使ってまとめましょう。

それぞれ、どれくらい　聞き取れたかな？
１　ALTの先生のお名まえは？
２　そこの国からいらっしゃいましたか？
３　先生の国の旗は、そんな模様でしたか？
４　好きな食べ物は、なんでしたか？
５　お昼ご飯に食べたい食べ物は？
６　朝ごはんに食べたい食べ物は？
７　得意なスポーツはなんでしたか？

新しいALTの先生との対面です。
プレゼンの写真を見ながら、英語での自己紹介を聞き、聞き取れたことをメモしました。
名まえ、出身地、好きな食べ物など、予想以上に子どもたちは聞き取ることができていました。

「時計の時間と心の時間」の学習をしました。事例をもとに、筆者の主張について考えました。友達の考えを聞き、自分の考えを深めました。

国語の授業について、約束事を確認しました。
・字はていねいに書きましょう。
・自分の考えは大切にしましょう
・ノートのページは無駄遣いしないようにしましょう。ただし、わかりやすくまとめるための改行などはＯＫ。

友達に自分の良さをアピールしましょう！
今年の目標や熱いメッセージをカードにかいていました。
廊下には、各自が書いた短歌が掲示してありました。
臨時休校中の家庭学習で作成したものです。

・教科書P60~P63「たのしみは」を音読する。
・P62を参考にして、自分のたのしみを短歌に表す。完成したら半紙に小筆で書く。


休校中の子どもたちの気持ちが伝わってくる作品がたくさんありました。

　６年生のみなさん元気ですか？先生達は元気です！！！
　だんだんと暑くなってきましたね。水分をしっかりとって、元気に登下校できるよう、体力作りも忘れずにしておきましょう。
　ところで、課題は順調に進んでいますか？前回、図工「くるくるクランク」の横バージョンの仕掛けの写真を載せましたが、縦バージョンも気になる子がいるかな？と思い、作ってみました。参考にして下絵をかいてみてください。友達のアイデアを見るのも、学校で作るのも楽しみですね。

　６年生のみなさんこんにちは。元気に過ごしていますか？
　１１日、１２日に配付した課題の中に、図工「くるくるクランク」の下絵を書くプリントがあります。どのように作るのか、先生が試しに作ってみました。最初の画像が表です。横の針金を回して、ストローを動かします。
　ストローの動く仕組みは２枚目、３枚目を見てください。これが裏です。ストローは、高さを変えることもできますよ。
　表の白い部分のデザインや、ストローで何を動かすかを自由に考えてください。先生は横で作ってみましたが、縦も作ることができます。
　図工の課題は、１９日と２１日の時間割に組まれています。いろんなアイディアを楽しみにしていますね。

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？前回の家庭学習で出した、国語の「たのしみは…」の課題はもう取り組みましたか？先生たちも、休校中に考えてみました。まだ書いていない人は、レイアウトなど参考にしてみてくださいね。みんなの「たのしみ」を楽しみにしています。

　里の子のみなさん元気に過ごしていますか？今日は家の中でも手軽にできる体幹トレーニングを紹介します！上からサイドブリッジ、フラミンゴ、ドローインです。どの種目も体をしっかりと伸ばし、動かないようにキープしましょう。２枚目の手前にいる先生のようになってはいけません。ちなみにフラミンゴは目を閉じて、ドローインは右手左足など対角で伸ばします。さらに右手右足など同じ方向で行うと難易度がアップします！
　さあ、家族のみんなと、誰が長くキープできるか競ってみよう！！

　６年生のみなさん、こんにちは！しばらく休校が続いていますが、元気に過ごしていますか？学習は進んでいますか？新しい教科書を見て、学習内容の多さに驚いた人もいると思います。学校が始まったら、みんなでいっしょにがんばりましょう。５月７日に元気な姿のみんなに会えることを楽しみにしています！