自分の体を動かしたり触ったりして、つくりと動き方について調べました。
自分のうでの動きをしっかりと観察した後、どのように動いているのかグループで話し合いました。
「伸びているところとちぢんでいるところがあるよ。」と気づいたことを確認しました。

折れ線グラフ
今日の目当ては、「グラフから変わり方のようすを調べよう」です。地面の温度変化を表した折れ線グラフから、変化の様子などを読み取りました。

漢字辞典の仕組みを知ろう
国語辞典との違いから、漢字辞典の仕組みを調べました。
漢字辞典を使うと、漢字の読み方、成り立ち、意味、その漢字を使った語句などを調べることができることが分かりました。

絵の具でゆめもよう
スパッタリングと度リッピングという技法を使って、もようを描きました。
あわい色のきれいな模様が出来上がっていきます。

リコーダーの指練習
ゴールデンウイークに家でリーコーダーの練習をするために、音楽に合わせ指を動かし練習をしています。
コロナ禍のため、みんなで一緒に演奏することができず残念ですが、家で音を出して演奏します。早くみんなで演奏したいですね。

角とその大きさ
分度器を使って、三角形をかきました。
かき方を学級全体で確認した後、もう一度かいてみました。
そしてグループで確かめ合いました。

角とその大きさ
１組の三角定規を組み合わせてできる角の大きさの求め方を考えました。
実際にはかるのでなく、計算で求めます。三角定規のそれぞれの角の大きさを確認して、グループで話し合いました。友達の説明に納得できないときは、何度も質問します。

春のうた
今日の目当ては、「工夫して音読しよう」です。
工夫したことを考えながら、詩を視写しました。
書き終わった後、何度も音読しました。