青空のもと、校庭で門出の会が行われました。
みんな笑顔で、花のアーチをくぐっていきました。

最後の練習です。
気持ちをこめて言葉を話し、歌を歌います。
心に残る卒業式にしましょうね。

先週のリハーサルの反省をもとに、各クラスで練習しています。
退場の時の前の友達の間隔を確認していました。保護者の前を歩くとき、しっかり顔を見てもらえるよう前を見て歩きます。

海の命
３クラスとも、今「海の命」を学習しています。
登場人物の生き方について考えたことを、グループで話し合います。教材文を何度も読み、登場人物について考えます。

３月９日（木）卒業式のリハーサルを行いました。
当日と同じように入場から退場まで、BGMを流しながら動きを確認しました。
普段の練習とは違い、少し緊張ぎみの６年生。卒業式まであとわずかです。

卒業式の練習が始まりました。
式の流れを聞き、典礼に合わせ動く練習をしました。
思い出に残る卒業式になるよう、集中して取り組みます。

未来のわたし
「未来のわたし」を想像して、針金で芯となる部分を組み立て、紙粘土で形を作っていきます。作品が」でき上ってきました。今日は色ぬりをしています。

６年生が奉仕作業として校内の清掃をしました。
普段の掃除の時間ではなかなかやりきれない場所などを黙々と手を動かし、きれいにしていました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。

新しい日本、平和な日本へ
産業の発展により人々の生活がどのように向上したか調べました。

６年生による奉仕作業が始まりました。
清掃時間を使って、各教室の扇風機をきれいにしてくれています。
寒い中ですが、水洗いで汚れを落としています。
お世話になった学校、校舎への感謝の気持ちを込めて６年生が頑張っています。

昨日から風が強く、校舎内に砂ぼこりがまっています。
気が付いた６年生が、登校後きれいに掃除してくれました。
卒業を意識して、今自分たちにできることは何かを考え行動する６年生、頼もしいです。

未来のわたし
「未来のわたし」を想像して、針金で芯となる部分を組み立て、紙粘土で形を作っていきます。今日は、針金で作った芯に紙粘土をはりつけていきます。体のどの部分が太いのか、考えながら肉づけをしていきます。

テニピン
テニピンは、手の平にはめたスポンジやダンボールのラケットで、スポンジのボールを打ち合うゲームです。ボール運動の時間に６年生で行っています。

未来のわたし
「未来のわたし」を想像して、針金で芯となる部分を組み立て、紙粘土で形を作っていきます。どんな「未来のわたし」にしようかアイディアスケッチをしました。実際に針金を動かして、形を決めていきます。

暖かい着方や住まい方をしよう
暖かい着方を考えよう
手袋１枚の時と２枚の時、ビニル袋を密着させた時とビニル袋に空気を入れた時などさまざまな着方でどちらが暖かいかくらべました。

今日は、６年生の読み聞かせがありました。
節分が近いため、節分を題材とした絵本を読んでくださったクラスもありました。どのクラスも集中してお話を聞いていました。

今日は６年生のなわとび大会。
朝の冷たい空気を切るようになわを回し、リズムよく跳んでいました。
これまでの練習の成果が出せたでしょうか。

なわとび
暖かく風もない、絶好の体育日和でした。
縄跳び大会に向けて、友達と一緒に練習をしました。
パーフェクト賞・持久跳び賞を目指してがんばっています。

「最後のおくりもの」を読んで、心からの思いやりや親切とはどんなものかを考え、自分自身が相手に対してどのように接し、対処することが相手のためになるのかをよく考えました。

水の流れのように
キラキラ光る水のりを使って、流れのある作品を吹きりました。
タブレット端末で写真を撮って、作品カードを作りました。