緊急時引き渡し訓練を実施しました。本来は、不審者を想定しての訓練でしたが、現実に即して、ゲリラ豪雨のためと、趣旨を変更して実施しました。降りしきる雨の中での引き渡しでした。訓練とうたってはいますが、さながら本番という様相です。
　自家用車で引き取りに来られた方の中には、校地内での渋滞で、引き渡しまでに時間を要した方もいらっしゃいました。
　保護者の皆様、悪天候の中、ご協力ありがとうございました。

「コロコロガーレ」もいよいよ完成間近です。自分が作った道を、しっかりビー玉が通るか確認をしています。自分の設計通りの作品が完成したかな。

「アップとルーズで伝える」で学んだこと、スピーチをする時に大切にすることなど、自分の考えをまとめて発表しました。しっかり暗記をして、みんなの方を見て発表できました。発表前は「覚えてるかな」「どきどきする」と言っていましたが、みんな大きな声で、ゆっくりと話していました。また、スピーチを聞いて、友達の考えをまとめることもできました。

「Do you like〜？」晴れた日の遊び、雨の日の遊びを考えました。英文で、その遊びが好きかどうかみんなで聴き合いました。外での遊びの人気は「サッカー」、雨の日は、テレビをみたり、ゲームをしたりしている子が多かったです。上手に英語で質問できましたね！

1年生はあさがお、2年生はミニトマト、3年生はホウセンカを育てています。毎日水やりをし、葉の色、形、大きさ、花や実の観察をしています。

電気回路の勉強をしています

今日は回路をつないで、電流を流し、

プロペラを回すことができました

コロコロガーレに取り組んでいます。ビー玉がどの道を通るのかな。めいろにしたり、落とし穴を作ったり、みんな楽しそう！「早くみんなで遊んでみたい」そんな声が聞こえてくる時間でした。

毎朝のスピーチで、自分が大切にしたいこと、話し方などを原稿にまとめました。今日は、ペアの仲間と発表の練習です。「声の大きさがちょうどいいね」「間違えずに言えてるよ」など、お互いにアドバイスをしました。

　社会科の授業では、白地図で土地利用のようすをまとめて、小牧がどのような特徴がある市なのかを調べています。グループで地図から気づいたことをつたえ合い、新たな発見を増やしています。

3年生は初めて切り糸などの道具をを使って、様々な形をつくりだしました。また、切ってかき出した形を組み合わせて、自分が表したい粘土作品を作りました。

今日は、外国語の授業がありました。

トリスタン先生と一緒にあいさつをしたり、体を動かしたりしました。

笑顔あふれる１時間になりました。

次の外国語も楽しみですね。♪

電気の学習が始まりました

まずは回路の学習

教材を作り始めました

3年生であおむしを育てています。
毎日キャベツを食べて元気に育っています。
掃除も大変です。

算数の練習問題に取り組んでいます

正確に計算ができるようになったかな

都道府県名を覚えるとともに

愛知県についてもくわしく学習していきます

トマトを育て始め、3週間が経ちました。
日々変化するトマトに、子どもたちは夢中です。

井上先生から筆の運び方など基礎をしっかり教えていただきました。子ども達の集中力も素晴らしかったです！

3年生は井上紫水先生による書写指導を受けました。本物のすずりを触ってみたり、筆の使い方について改めて学習したりしました。学んだことを今後の学習に活かしていきます。

今回は「コロコロガーレ」に取り組みます。ビー玉を使った立体めいろに挑戦です。まずは、設計図を書いています。「３階建てのめいろがいいな」「宇宙のめいろにしようかな」「早くこのめいろで遊んでみたいね」など、みんな楽しくイメージをふくらませていました。

ねんどをどう切って、どう組み合わせようかと考えました。
今日は切ったり、かき出したりするとどうなるかいろんなことを試してみました。