最新更新日:2024/11/08
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【5年生】タブレットで資料を選び、意見文を書いています。

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国語の学習で、意見文を書いています。
タブレットで、自分の意見に適した資料を選んでいる様子です。
資料を大きく見ることができる点が、タブレットの長所ですね。

フラワーアレンジメントの活動です。

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 本日はPTAフラワーアレンジメントの活動日でした。
 迎春アレンジとして、葉ボタン、松、南天に加えて、バンダ、ピンポンマム、カーネーション、梅もどき、レモンリーフ、金の枝をあしらっての新春にふさわしいアレンジです。
 尚、PTAサークルとして行っているフラワーアレンジメントとデコパージュの活動につきまして、PTA広報第122号にて紹介を予定しています。どうぞご期待ください。

水にとけたものを取り出せるかな?【5年生】

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2学期最後の実験です。
水にとけたものを取り出すためには
どうすればよいかを考えました。
火を使っての実験に、
みんな少しドキドキしていましたね。

天ぷら油(廃食用油)の回収へのご協力ありがとうございました

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 本日は天ぷら油(廃食用油)回収日でした。今年最後になります。ご協力ありがとうございました。
 次回は、令和3年1月21日(木)の予定です。

【5年生】毎朝の日課に

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登校してやること
宿題を出す
連絡帳を書く
そして、パソコンで朝学習
毎日やることで、少しずつ操作の仕方を身に付けています。

【3年生】 消防署見学

本日消防署見学へ行きました!
消防署では、施設や消防車の見学をさせていただきました。
普段見ることができない物をたくさん見ることができ、とても勉強になりました♪

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水溶液を冷やしたら

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理科の時間。
たくさん溶かした食塩とミョウバンの水溶液を冷やしたらどうなるのか実験しました。
開始1分経つと、ミョウバンの水溶液には少しずつかたまりが見られました。一方、食塩の水溶液には変化なし。
変化の違いに驚く子どもたち。
種類によって水に溶けた物を取り出す方法は違うのですね。

★まちたんけん 第5弾★その2

駒止庭園の様子です。
ミッション(クイズ)の答えを探しながら楽しく学習できました。
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★まちたんけん 第5弾★

天候が心配されましたが、無事に「まちたんけん第5弾」に出発することができました。
小学校をスタートし、駒止庭園、新市立図書館、小牧駅、メロディパークの4か所を回ることが課題です。

小牧駅では、改札の様子などを見学しました。
グループの友達と相談しながら、楽しく取り組みました♪
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1年生 タブレットを使ってみました!

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教室に入った1人1台のタブレット。
早速1年生も使ってみました。

ログイン、IDなど難しい言葉がたくさんありましたが、最後はそれぞれのタブレットで動画を観ることができました。

それぞれの手元に画面があると、動画が観やすくていいですね。
これからいろいろと使いこなしていきましょうね!

中小工場の魅力って?

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社会の時間。
大工場での自動車作りを勉強した子どもたち。
大工場があるってことは、中小工場もある?
何を作っているんだろう?
どうやって作っているんだろう?
新しい学習に移って次々と疑問が生まれています。

何を勉強したい?

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英語の時間。
「What do you want to study?」の使い方を復習しました。
話し言葉だけでなく、何度も書いてスペルの練習もしています!

初めての一人一台タブレット

 学校にタブレットが導入されてから、初めてタブレットの学習をしました。今日は、eライブラリというアプリで動物図鑑を読みました。子どもたちは目を輝かせて先生の話を聞き、一生懸命タブレットに挑戦していました。
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バスケットボール部男子 小牧市民体育大会

バスケットボール部男子、小牧市民体育大会で3位入賞しました。
応援ありがとうございました!
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【5年生】漢字のテスト

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2学期の漢字のまとめテスト。
2週間かけて何度も練習してきました。
間違えた問題は、一つずつしっかり覚え直しました。
自己最高点はとれたかな?

【5年生】針金を使って

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図工の授業。
針金を曲げて動物や建物を作ります。
どうやったら動物の脚を表現できるかな?
角を作るにはどうしたらいいかな?
まずは、頭の中で考えました。

★2年生 命の教室(1組・4組)★

今日は、1・4組が『いのちの学習』の授業に参加しました。

<児童の感想より>
いのちは、こんなにも大切なんだと思いました。さいしょのこきゅうが、さいしょは、ないているのかと思ってました。自分たちがこんなふうにうまれてきたんだなと思いました。ママたちはこんなにたいへんなんだなとびっくりしました。

本来は親子で参観してほしかった授業でした。
子どもたちなりに、小さな小さな命の始まりから、10か月 お母さんのおなかの中で大切に大きくなったことを知りました。
それぞれに感じたことをおうちで話したり、何かの機会に思い出したりしてほしいと感じました。
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初タブレット

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 一人一台、タブレットが導入されました。今日はロイロノートというアプリを使って、教師から送られたノートに書き込みを行い、アプリの提出箱に提出する作業を行いました。初めてのタブレットにわくわくが止まらない子ども達は、感嘆の声を漏らしながら、目をキラキラさせて取り組んでいました。少しずつ慣れて、さまざまな学習活動に役立てていこうと思います。

1人1台タブレット

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 1人1人のタブレットが導入されました。早速使用してみると、子どもたちは「おぉ〜!」「すごーい!」など感激した様子が見られました。
 子どもの適応は早く、自分で新しい機能を見つけ出したり、試してみたりしています。試行錯誤しながら、子どもたちが教え合っている姿が大変微笑ましいです。タブレットによる学力の向上だけでなく、タブレットによる人と人との関係性の向上までできそうだなぁ。私たちの期待も高まります。

お味噌汁を作ったよ

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ひまわり学級の5・6年生合同の家庭科で、調理実習をしました。衛生面にも気を付けながら、お味噌汁を作りました。普段なにげなく飲んでいる味噌汁を作るのにも、だしをとる、野菜などの具材を切って煮る、味噌をとくなど、たくさんの手間がかかることを学びました。みんなで協力し合ったおかげでおいしいお味噌汁ができました。
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12/23 2学期終業式
小牧市立小牧小学校
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