最新更新日:2024/04/19
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4年生 読み聞かせ

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今日は4年生の1クラスで読み聞かせをやっていただきました

本を見る目 お話を聴く目

どちらも熱中したいい姿でした

読み聞かせは来週も続いていきます

4年生 プールに入ったよ

 4年生の体育はプールの授業でした。今年初めてのプールだったので、着がえ方や移動、シャワーの浴び方など、一つひとつをみんなで確認しながら進めました。太陽が照っていましたが、時折吹く風に「きゃー寒い!」という声も上がっていました。久しぶりのプールに、みんな笑顔いっぱいでした。
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【2年生】けんばんハーモニカ

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 本日1時間目に、講師の方を招いてけんばんハーモニカの特別授業を受けました。上手に演奏するコツを教えていただき、子どもたちは真剣に取り組むことができました。次に授業をするのが楽しみです。

4年生 給食委員さん、ありがとうございます

給食後の配ぜん室前では、毎日、給食委員の人たちがワゴンのチェックをしてくれます。食器の重ね方、食缶の並び方、ごみの処分などいろいろ優しく教えてくれます。いつもありがとうございます。これからもよろしくね!
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4年生 国語

 4年生の国語では「一つの花」の学習が始まりました。今日は、感想文を書きました。心に残った言葉、登場人物の気持ちなど、物語の情景を想像しながら書きました。これから、このお話を、場面に分けて学習していきます。
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4年生 体育

 4年生の体育では「ハンドベースボール」を行っています。4〜6人のチームを作って、しっかり作戦会議をしてから、いざゲームに挑みます。まずは、ルールの確認をして、先攻・後攻を決めました。守備のチームは、アウトゾーンに全員で集まって「アウトー!」と元気に声を出していました。
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3年生 プール開き

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今日は、3年生のプール開きがありました。
自分の体に水をかけるところから、隣のお友達と水をかけ合ったり、浮かんでみたり…
わくわくしていた子どもたちは、楽しそうにキラキラとした表情を見せてくれました。

3年生★朝の読み聞かせがありました

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ボランティアの方による読み聞かせがありました。子ども達の真剣な眼差しから、本の世界に入り込んでいる様子が伝わってきました。

4年生 音楽 リコーダーと歌

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音楽の授業らしい音色が広がります

リコーダーも歌もとっても素敵ですね

体育(ひまわり)

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ハードルの練習をしました。
みんな上手に片足で跳ぶことができました。

理科(ひまわり)2

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風で動く自動車を製作し、風をあてた時の動きを観察しました。
同じ自動車なのに動く距離が違うのは何故か考えました。

理科(ひまわり)

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たたき染め実験。トンカチでトントン、カンカン。
きれいな葉の形に染まりました。

【5年生】調理実習「ゆで野菜サラダをつくろう」

5,6年生は、3年ぶりに調理実習を行っていきます。

5年生は、初めての本格的な調理実習。
先生の指示をよく聴き、やけどに気をつけながら
おいしいゆで野菜サラダをつくることができました。
(調味料を量り、ドレッシングも手づくりです!)

友達と協力して、楽しく調理実習に取り組むことができましたね。
ご家庭でも、ぜひ保護者の方と一緒にちょう戦してみましょう!!
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図書ボラさんが活躍してくださっています

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 今日は図書ボランティアの活動日です。いつものように図書整備ボランティアの方々が集まってくださり、新着図書の整備や、図書室の環境整備にお力添えいただいています。
 20分放課には、読み聞かせボランティアの方による読み聞かせです。今日の作品は「すてきな3人組」です。50名あまりの児童が第一多目的室に集合するなど、大盛況でした。
 ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

6月8日 芸術鑑賞会

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6月7日に芸術鑑賞会を行いました。

劇を通して、海の環境問題について知ることができました。

【2年生】芸術鑑賞会

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本日、芸術鑑賞会が行われました!
ミュージカルから、自然の大切さや、友情など様々なことを学びました。

【5年生】コーディネーション体育

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5年生になってから初めてのC体育がありました。
体育館でソフトバレーとマット運動を行いました。
たくさん動いて、汗をたくさんかきながらも楽しそうに活動することができました!

4年生 社会の時間

「水はどこからくるのかな」雨が降って、川に流れて。「ダムがあるよね」「きれいにするのは工場かな」「下水道はちがうよね」など、自分のお家の蛇口までの水の旅を考えました。6月は、五条川左岸浄化センターの見学があります。楽しみですね。
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4年生 読書週間

 今日から読書週間が始まりました。今朝は、図書委員会の人が、おすすめの本を紹介に来てくれました。図書館には、いろいろな種類の本があります。この読書週間にたくさんの本と出会えるといいですね!
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理科(ひまわり)

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ビニール袋を使って風の動きを勉強しました。
どのようにすれば、より高く舞い上がるかみんなで話し合いました。
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