４月２６日（金）、５年生は小牧山へ校外学習に行きました。
地元の歴史や魅力を知るためにウォークラリーを行ったり、新しいクラスメイトと絆を深めるために各班でお弁当を食べました。
どの児童も一生懸命取り組むことができました。

　５年生も小牧山に出発です。２学期に行う野外学習に備えて、小牧山でウォークラリーを行う予定です。４年生も５年生も、ボランティアの方々に交通安全の見守りにご協力いただいています。ありがとうございます。気をつけていってらっしゃい。

　５年生の国語では「インタビューをしよう」という学習を進めています。その動機付けの一環として、自己紹介クイズを行っている様子です。ロイロノートのテスト作成ゲームモード機能を利用して、クラスへの自己紹介を早押しクイズ形式でするというものです。「私の好きな色は何でしょう？」とか「ぼくの好きなキャラクターは？」といった問いを選択形式で答えます。正解不正解はもちろん、回答までにかかった時間まで加味される、某テレビ局の感謝祭の番組みたいです。インタビューにつなげる学習ですが、子どもたちは歓声をあげながら取り組んでいます。

　５年生の図工では「心のもよう」という学習をしています。時々に抱く様々な感情や思いを、色や模様にたとえて描くというものです。
　まずは、タブレットのシンキングツールを使ってアイディアを出し合う活動に取り組んでいます。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　２時間目です。学級目標を話し合っている所です。１年間みんなで大切にするクラスの合い言葉。よい学級目標になるといいですね。