今日の書写は、習字でした。
「あこがれ」という字を書きました。
平仮名とはいえ、習字で書くのは思っていた以上に難しい。
習字で書くと、とめや払いだけでなく、おれや丸みにも注意するようになりますね。

塩とミョウバンがどれぐらい溶けるか、
水の量を増やして確かめました。
正確な結果を出すために班で協力しながらがんばっています。

　５年生の競技として、短距離走・棒取りをやりました。
　どちらも全力で。そして、迫力のある競技になるように取り組みました！

　２年生と一緒に、運動会を行いました。
　選手宣誓や、２年生と一緒に踊る三本松音頭。
　高学年の代表として、見事やりきりました！！
　

理科の実験。
塩やミョウバンはどれだけ水に溶けるのだろうか？
さらに溶かすにはどうしたらいいのかな？
水の量と溶ける量って比例するのかな？
次々と出てくる疑問を実験で検証していきます！

外国語では、注文の仕方について学んでいます。
「What would you like?」を使ってお客さんに尋ねたり、「How much is it?」を使って値段を確認したりしています。
友だちとだから、楽しくお買い物できましたね。

算数の時間
平均を使って自分の歩幅を求めました。
まずは十歩の平均を出してから、一歩分の歩幅を求めました。
いざ測ろうとすると、意識しすぎてぎこちない歩き方になる子がたくさん。
普段の歩幅になったかな？

平均を使って、自分の歩幅は何cmなのかを求めました。メジャーを使って10歩ずつ5回歩き、グループで協力しながら活動しました。人によって歩幅が違い、子ども達も楽しく学習できたようです！

本日、２年生とペア遊びをしました。
なわとびでは、ペアの子と一緒に跳びました。三本松音頭は、班のみんなで一緒に踊りました。マスク越しに、笑顔が伝わってきました。

今日の体育はマット運動でした。
地域の講師を招いていろいろな技を教えてもらいました。
側転、飛び込み前転、倒立前転に挑戦しました。

家庭科でお金の使い方について学びました。
一週間を一万円で過ごすことが目標。
カードをひくと行事やハプニングなどで出費が重なります。
お金を使うときに大切にすることって人によって違うこともあるんだね。