２年生最初の図工は『かたちやいろをたのしもう』です。
「ぞうのエルマー」に、自分の思う色をつけて仕上げました。

どのクラスも集中して取り組む様子が見られました。

算数で「時間と時こく」の復習をしました。

午前１０時の４０分前の時刻は？
午前８時から午後１時までは何時間ですか？
などの問題に大苦戦しました。

今後も、生活の中で時間と時刻の感覚を養っていきます。

今日はBグループのお友達が野菜の観察を行いました。

ワークシートより

くきは太くてざらざらしていました。
はっぱは、くきよりもすこしざらざらしていました。
花の色はむらさきとこいむらさきでした。
はっぱの数はいっぱいでした。
はっぱの長さは、グー２つぶんでした。

「虫めがねの目」になって、くわしく観察できたね♪

１時間目、国語の学習。
「とびら」ページを読んで、たんぽぽの様子を思い浮かべたり、「ふきのとう」を読んで、登場人物の気持ちを音読で表現したりしました。
また、漢字や語句のプリントを行い、定着を確認しました。

　今日は、Aグループのお友達が、生活＆国語の学習で、育てている野菜の観察をしました。
　葉っぱの大きさや、色や形をよく見て、丁寧にかけました♪

　まえ、うえたやさいのなえが、だんだん大きくなってきました。あしたは、このやさいのなえをかんさつするよ。むしメガネの目をつかって、じっくり見ようね。

　おはようございます。きょうも１日、リズムをまもって、べんきょうしましょう。

　きょうは、学校がはじまったときの水どうのつかいかたについて、おしらせします。

【水どう】
　クラスごとにきめられたばしょで、手あらいうがいをしましょう。手あらいは１５びょうです！


しゃしんものせるので、見ておいてね。

２年生のみなさん、こんにちは！！
あしたの午前中が、コンピューターがてんけんで、ホームページでのおしらせができないため、きょうのうちにおしらせをしますね。

５月２２日（金）
１じかん目　【道とく】
「あいさつ月間」を読んで、どんなことをかんがえましたか？
「気持ちのいいあいさつ」とは、どんなあいさつだと思いますか？
かんがえたことを、ワークシートに書きましょう。

２じかん目　【算数】
「たし算とひき算」のまとめです。
わかりにくかったところは、もう１ど　ふくしゅうしましょう。

３じかん目　【国語】
かん字ドリル２９を読みましょう。３０はノートにやります。
３１、３２はドリルにやります。こたえあわせは先生がやりますね。
ドリルノートは　きのうのつづきのP４３からやっていきましょう。
P４８までできるとよいです。
かん字ドリルとノートは、よていのところまで　もしおわらなくても、２５日からとりくめばよいです。
ていねいに　できるところまで　がんばりましょう。
ぜんぶおわった人は、４、５月のかん字４６文字を　おぼえたということです。
よくがんばりましたね。

２５日、２６日にはげん気に学校にきてください。
野さいも、すこし大きくなりました。
たのしみにしていてください！！

　２年生のみなさん、べんきょうはじゅんちょうですか？
　きょうのさんすうも、きのうとおなじようにとてもだいじなところです。１つずつゆっくりやりましょう。

　２年生のみなさん、おはようございます。きょうも１日がんばりましょう。きょうのべんきょうは、こくご、さんすう、おんがくです。

　１じかん目はこくごです。きょうドリルでおぼえるかん字は、１４こもあります。すこしたいへんですが、しっかりおぼえましょう。

　みなさんにかん字クイズを出します。２つともせいかいできるかな？こたえは、ドリルでかくにんしてね。

　サツマイモのはたけをつくったよ！はたけの先生（かとう先生）が来てくれて、りっぱなはたけになりました。たくさんのサツマイモができるといいね！

　２年生のみなさん、おはようございます。きょうのべんきょうは、こくごとさんすうとおんがくです。がんばりましょう。

　１じかん目のこくごのかん字は、文しょうです。ていねいに書きましょう。あまったところにはかん字のれんしゅうをしておきましょう。

　２じかん目はさんすうです。きょうか書ノートはじゅんちょうにできていますか？だいじなところなので、ゆっくりかんがえながらやってみましょう。わからないところは、しゃしんを見てね。

　３じかん目のおんがくは、けんばんハーモニカのれんしゅうです。ドレミでうたってからふくとわかりやすいですよ。タンギングに気をつけてれんしゅうしましょう。

　３じかん目は、かん字のべんきょうです。あたらしいかん字が、６つあります。しゃしんをみながら、ていねいにやりましょう。

　きょうの２時かん目は、さんすうです。しゃしんを見ながら、がんばりましょう！
　１年生のときの、さくらんぼけいさんをおもい出しましょう。

　おはようございます。きのうのよるは、たくさんの雨がふりましたね。そんな雨をたくさんすって、やさいのなえは、大よろこびです。うえてから、まだ５日しかたってないのに、こんなに大きくなりました！はっぱのかたちもよーく見ておいてくださいね。

きょうも１日、がんばりましょう！

２じかん目はさんすう、３じかん目はたいいくです。

さんすうは、１年生のときとおなじで、１０のまとまりをつくるのがたいせつです。
あといくつで、１０になるかをよくかんがえて　ときましょう！

たいいくは、雨がふってくるまえに　れんしゅうできるとよいですね。
先生のお手本もさんこうにしてくださいね♪

こんしゅうも、かん字のれんしゅうを　がんばりましょうね！！
しゃしんのもんだいに　ちょうせんしてみてください。
こたえはドリルの１９を見てくださいね。
「黄」のかくすうのこたえは７かく目です。できたかな？

〔保護者のみなさまへ〕
毎日　課題へのご協力ありがとうございます。
２年生の漢字は、１年生の時の倍の数があります。画数も多く、習得するのにはくり返し練習することが必要になります。
お子さんの中には、漢字が苦手な子がいたり、自分で行うには集中が続かない子もいると思います。５月２５日から６月１日（分散登校中の家庭学習）は習熟の期間として、ドリルやノートの直し、プリントでの復習を考えています。もしも、２２日までに全部のはん囲の漢字学習が終わらなくても、その後の時間で取り組むことができます。
お子さんに、負担をかけすぎることなく、丁寧に取り組ませていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

せんしゅうのクイズのこたえは分かりましたか？

きょうか書にも　のっていないやさいがあったので、すこじむずかしかったですね。

土よう日の雨で、ねっこがしっかりついてきました。

みんながくるまで、先生たちでしっかり　そだてていきます！！

　さきほどのなえのしゃしんと合わせて５つ。ぜんぶわかるかな？

　２年生のみなさん、こんにちは！
　きょうは、みんなにかわって２年生の先生たちで、やさいの先生におそわりながら、やさいのなえをうえました。みんなが学校に来るころには、少しは大きくなっているといいな...。

　ここで、みなさんにクイズです。このしゃしんのなえは、なんのやさいかわかるかな？