今日は、６年生を送る会の動画を教室で見ました。
各学年の６年生への想いのこもった動画を見たり、６年生からのメッセージを受け取ったり、例年とは異なりました。
６年生からのメッセージを真剣に見る姿は、とても素敵でした。
４月からは、高学年！
下級生のお手本となれるようがんばろう！！

今日は、４年生最後のコーディネーション体育がありました。
サッカーボールを持ちながら走ったり、足で蹴りながら進んだりなど
一生懸命取り組むことができました。
また、福井先生からのミッションでは、バスケットゴールにシュートする場面もあり、クラス一丸となって、頑張っていました。

運動場一面に雪が積もりました。
子ども達は、２０分放課に笑顔で外に行き、元気いっぱい雪遊びをしました。
雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり、子ども達の遊ぶ姿がとても素敵でした。

　気持ちのよい秋晴れのなか、校外学習に出かけました。
　小牧市歴史館では、小牧市の東西南北の様子を観察したり、遠くの山々を眺めたりしました。れきしるこまきでは、三輪先生から小牧山城のひみつを教えていただきました。芝生広場では、友達となかよく遊ぶことができました。
　みんなの笑顔がすてきな日となりました。

３・４時間目にセルフディフェンスがありました。
自分を大切にするためのお話を聞いて、深く考えたり、実際に体験したりすることができました。
これからも自分を大切にするために、今日学んだことを生かしていこう！！

２１日（水）に図工競技会を行いました。
初めての彫刻刀に挑戦し、自分で印刷した紙に色を塗りました。
自分の描きたい作品になるように、集中して取り組むことができました。

　１０月６日火曜日に井上紫水先生の書写指導を行いました。書写競技会の課題は「平和」です。先生より紙の折り方、姿勢、字のポイントなど、上手に書くこつを教えていただきました。どの子も真剣に書きました。
　「今日は上手になったよ」とうれしそうに話している姿が見られました。むずかしい字ですが競技会に向けてがんばっていきます。

　保健体育の授業で、体と心の成長について学習しました。「思春期の体の変化」については、保健室の先生から大切なことを教わりました。みんな真剣に話を聞き、一生懸命考えていました。

今日は、コーディネーション体育がありました。
ケガを予防するための、身体作りを楽しみながら取り組むことができました。
これからもケガすることなく、元気で健康な身体になれるようにがんばろう！！

　4年生のみなさんに、学校の水道とトイレの使い方についてお知らせします。

〈水道〉
　4年生のフロアーの水道に、クラスのふだをつけました。クラスごとに決められた場所で手を洗うようにしましょう。また、石けんで15秒の手洗いを意しきしましょう。

〈トイレ〉
　トイレのゆかにもしるしをつけました。みっせつしないように、しるしのところで待ちましょう。

　来週から安全に学校生活が送れるように、みんなで協力していきましょう。

　４年生のみなさん、こんにちは！
　昨日の【都道府県クイズ　その３】の正かいは・・・岐阜県でした！
　そして、今日の【都道府県クイズ】の写真は上にあります。どこの都道府県でしょうか。わかるかな？今日は、正かいを最後にのせるので、たしかめてみてくださいね。

　いよいよ来週から学校がはじまりますね。分散登校なので登校日をまちがえないように、安全に気をつけて登校しましょう。元気なみなさんと会えることを楽しみにしています。



　最後に、正かいは・・・静岡県でした。

　4年生のみなさん、こんにちは！
　いよいよ来週から分散登校が始まります。気持ちよく学校生活を送るために、今から生活リズムを整えておきましょう。

　さて、昨日の【都道府県クイズ　その２】の正かいは・・・北海道でした！わかりましたか？北海道は、「エイ」のような形をしていますね。形のほかにも、北海道ってどんなところなんだろう？など、きょうみをもったことがあればぜひ調べてみましょう。

　それでは、今日の【都道府県クイズ】は、こちらです！
下の写真は、どこの都道府県でしょう。

4年生のみなさん、こんにちは！
昨日の【都道府県クイズ】は、わかりましたか？

正かいは・・・愛知県でした！
みなさんが住んでいる愛知県は、「カンガルー」のような形をしていますね。ぜひ覚えましょう。

さて、今日の【都道府県クイズ】は・・・こちらです！
下の写真は、どこの都道府県でしょうか。
わからなかったら、地図帳を使って自分で調べてみるといいですね。
また明日のホームページに答えをのせるので、たしかめてみましょう。

4年生のみなさん、こんにちは！
社会科の課題では、日本の都道府県について学習していますね。

そこで、先生たちから【都道府県クイズ】です！
下の写真はどこの都道府県でしょう。
この形、見たことあるかな？当てることができるかな？


　答えは、明日のホームページでたしかめましょう。明日もホームページに都道府県クイズをのせる予定です。ぜひ楽しみにしていてくださいね。

４年生のみなさん、こんにんちは。
いよいよ来週の月曜日から分散登校がはじまりますね。
毎日きそく正しい生活をしていますか？
早寝早起き朝ご飯、そして毎日運動！
生活リズムを整えていきましょう。

ところでみなさん、ラジオ体操第１はやってみたかな？
ラジオ体操は約３分間で１３種類の運動ができます。手の先、足の先まで意識してきびきび動くとじんわり汗をかきます。ぜひチャレンジしてくださいね。

　４年生のみなさん、こんにちは！
　元気にしていますか？学校が始まるのが、待ち遠しいですね。

　さて、国語の課題では、漢字の練習があります。
　正しい書き順で漢字を書けているかな？とくに、「飛」や「成」、「必」は書き順をまちがえないように気をつけましょう。下に写真をのせました。黄色の□でかこんである画数は、とくに注意してくださいね！

　先生は、漢字を「ていねいに」「正しく」書くことを心がけて練習しました。「とめ・はね・はらい」に気をつけて、一画一画ていねいに書くと、正しく漢字を覚えることができますよ。みなさんも「とめ・はね・はらい」に気をつけて、一画一画ていねいに漢字の練習がんばりましょう！

４年生のみなさん、こんにちは！
今日の天気は、とても晴れて気温も高くなってきましたね。
学校のろうかの気温は２５度もありました。

算数の課題では、折れ線グラフが出されています。
教科書P26〜28では、気温についての折れ線グラフが書かれています。
折れ線グラフでは、線のかたむきぐあいで、変わり方がわかります。
線のかたむきが急なところほど、変わり方も大きくなっています。

なんと、この折れ線グラフは算数の教科書だけではなく、「だいすき大愛知」にも使われていました。
他にも色んなところに、折れ線グラフが使われているのでさがしてみよう！

４年生のみなさん、勉強は順調に進んでいますか？
先生たちは、みんなに会えるのをとても楽しみにしています！

今日は、４年生で育てるヘチマの種をまきました。
まず、ポットの中に土を入れて真ん中に１センチくらいのあなをあけます。
そこにヘチマの種を入れて、土をかぶせます。
最後に「りっぱなヘチマになりますように」と思いながら水をあげました。

学校が始まったら、ヘチマを見に行きましょう！