【小牧中学校教育目標】自ら学び 正しく最後までやり抜く 心豊かな生徒を育てる  【めざす生徒像2023】自ら考え 正しく判断し 主体的に行動する生徒

地図帳を開いて 2年生(社会科)

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 日本の国土の特徴の1つである島の多さ。
 まずは、先生が提示した島を地図帳で探してみます。
 実は某テレビ番組で某アイドルグループがさまざまな挑戦をしている島です。
 さぁ、どこにあるのかな?

受け身の文章・過去分詞 3年生(英語)

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 まずは復習から。
 有名な建築物とそれを建てた歴史上の人物の写真を見ながら、受け身の文章についてこれまでに学習したことを思い出します。

友達の考えを説明してみる 3年生(数学)

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 「多項式の乗法」について学んでいます。
 示された図形の面積を求める式について考えています。
 立式したら自分の考えを説明してみます。
 うまく説明できないときには、「○○君の考え方を誰か説明できるかな?」。
 こうして生徒の考えがつながっていきます。

距離に気をつけながら 1年生(数学)

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 本来なら今日は今年度最初の学校公開日で、新年度を迎えた生徒の様子を保護者の皆さんに直接見ていただくはずでしたが、新型コロナウイルスの感染拡大を考慮して学年懇談会のみ開催することにしました。
 1年生が「負の数」について学んでいます。
 隣同士話し合うペア活動も近づきすぎないように気を遣いながら話し合います。

4月19日(月)の給食の時間

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1年生の手洗いを見ていると、爪の先までしっかりと洗っていました。
おいしく給食を食べるには、まずは手洗いと消毒が大切です。
手洗いと消毒、正しい白衣の着用があってこそ、みんなで安心して給食が食べられますね。

〜献立〜
ごはん 牛乳
まごわやさしい白みそ汁
かつおフライ
きんぴらごぼう

エネルギー 670kcal

新入生歓迎会 生徒会

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 生徒会主催の新入生歓迎会を行いました。
 新型コロナウイルス感染予防のため、1年生各学級を2・3年生の議員が訪れ、事前に制作しておいた映像を見せながら説明を加えて、小牧中学校での生活や約束事などについて説明しました。
 また、小牧中学校にちなんだ○×クイズや部活動紹介もあり、1年生は楽しみながら中学校生活への理解を深めることができました。
 なにより、難しい状況の中でもこうした会をしっかり企画・準備・運営できる先輩たちの立派な姿を見ることができたことで、中学校生活に対する意欲付けになったのではないでしょうか。
 2・3年生の皆さん、素晴らしい会を開いてくれてありがとうございました。
 なお、1年生はこの後部活見学をすることになっています。

4月16日(金)の給食

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今日はカレーライスです。主菜はチキンナゲット、副菜は福神サラダです。

カレーライスは子どもたちに人気のメニューです。
ケチャップやチャツネという調味料が入れたり、大きな鍋でぐつぐつ煮たりすることによって、給食のカレーの味が生まれます。

とあるクラスでは食缶がきれいに空っぽになっていました。

〜献立〜
ごはん 牛乳
カレーライス
チキンナゲット
福神サラダ

エネルギー 710kcal

世界はうつくしいと 3年生(国語)

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 3年生の国語の教科書の表紙を開くと、詩人の長田弘さんの詩が掲載されています。
 新型コロナウイルス感染予防のためにつぶやくようにしか声は出せませんが、ペアで音読し合ってみます。
 読んでみて、聴いてみて、どんなことを感じたかな?

Welcome to Junior High School 1年生(英語)

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 入学式から1週間あまり。
 中学校生活には慣れてきましたか?
 違う小学校から来た仲間と仲良くなれましたか?
 今日は、英語で自己紹介をし合う会話文の学習です。

さまざまな国 1年生(社会科)

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 現代社会は、交通手段やインターネットの発達などにより、世界の国々との関係が非常に近くなってきています。
 世界にはどんな国があるのか、国土の形をヒントに地図帳で探してみます。

My Spring Vacation 2年生(英語)

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 春休み、皆さんはどんな春休みを過ごしましたか?
 春休みについてのスピーチの英文を読み、どんなことをどんな順番にしたのかを読み取ります。

4月15日(木)の給食

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主食はごはん、主菜はいり卵入りチャプチェ、汁物はもずくスープです。デザートはマーラーカオです。

とある生徒が、マーラーカオってどんな料理だろうと話していました。ずばり、中国の蒸しパンです。ほんのり甘くて卵の香りがしましたね。


〜献立〜
ごはん 牛乳
もずくスープ
いり卵入りチャプチェ
マーラーカオ(中華風蒸しパン)

エネルギー 648kcal

4つの4と数学記号 2年生(数学)

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 4つの4と数学記号を使って0〜9までの整数を表す問題です。
 ()や四則計算を組み合わせて4つの4を使った計算の答えが表したい数字になるような式を考えます。
 じっと考え、思い浮かんだ考えや疑問を友達に投げかけます。

時差の計算 2年生(社会科)

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 標準時子午線や日付変更線などについて学び、時差の計算の仕方を考えます。
 クイズ形式で出された問題に友達と意見を出し合いながら取り組みます。

大陸と海 1年生(社会)

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 社会科の学習は地球の姿を知ることから始めます。
 海と陸地の割合、海や大陸につけられた名称、地球の写真や地図帳などを見ながら考えてみます。

声を届ける 1年生(国語)

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 音読、朗読、発表、話し合い・・・どんな話し方をどれくらいの声の大きさですればいいのだろう?
 国語の学習の第一歩は、声の届け方について考えてみることからです。

道徳

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教材と出会い、仲間と意見を交わし、自己と向き合う。

3年生の道徳の授業がスタートしました。



時間割サイクルスタート 2年生

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 時間割サイクルが開始しました。新しい教科担当の先生、新しい教科書、気持ちを引き締めて授業に臨みました。

1年間で・・・・・を学ぶ

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 『創』オリエンテーションを行いました。1年間で進路を決めたり、夢を叶えたりするための「自分の生き方」を見つけることを学びます。

道徳「あなたの生まれた日」

「あなたが生まれた日」周りはどんなことをしてくれましたか?命の尊さについて学びました。
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