最新更新日:2024/05/20
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校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【「共関 共汗 共歓」わかちあう心で「原輝」な学校づくり】

5年生 校外学習

 もうすぐ校外学習へ出発です。
みんなワクワクしています。
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はらっこキッズ(10月5日)

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 10月に入り秋らしくなりました。本日は橋口かづ子さんを講師に招いて「越前和紙でカーネーション」を作りました。

 和紙を使って作品を作るのは初めての子どもたちも多く、静電気が起きないなどの和紙の特性なども教えていただきました。

 子どもたちは和気あいあいながらも集中して楽しく活動しました。10月12日はお休みです。次回は10月19日、体育館でダンスをします。お楽しみに!

5年生 福祉実践教室 手話

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 手話では、「ありがとう」「こんにちは」などの簡単なあいさつや「あいうえお・・」などの五十音の練習をしました。身振りや空書きなど手話以外の伝え方も勉強しました。

3年生 かげおくり

国語では「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
子どもたちが「かげおくりをやってみたい!」と言ったので、みんなで外に出てかげおくりをしました。
ちいちゃんと同じように、「ひとおつ、ふたあつ、、、」と数え、「とお!」で空を見上げると、子どもたちから歓声があがりました。
いろいろなポーズをして、空に映るかげぼうしを眺めました。
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3年生 学年集会

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金曜日の校外学習に向けて、実行委員を中心に学年集会を行いました。
しおりの説明をしたり、校外学習の◯×クイズをしたりして、当日の確認をしました。
ルールやマナーを守って、みんなで楽しい校外学習にしたいですね。

4年生 プラネタリウム

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今日の2〜4時間目にプラネタリウムへ行きました。

雨の中でしたが、みんなで楽しく星や月を見ました。

挨拶がもう少し元気にできたらいいなとも思うので、金曜日の校外学習では

また違った姿が見れたらいいなと思います。

5年生 福祉実践教室 点訳2

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本日の5・6時間目に福祉実践教室がありました。
実際に点字に触れたり、点訳をしたりしました。
子どもたちは、学校名や自分の名前を打っていました。

5年生 福祉実践教室 点訳

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本日の5・6時間目に福祉実践教室がありました。
実際に点字に触れたり、点訳をしたりしました。
子どもたちは、学校名や自分の名前を打っていました。

5年生 福祉実践教室 高齢者疑似体験2

高齢者疑似体験の続きです。
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5年生 福祉実践教室 高齢者疑似体験1

福祉実践教室の高齢者疑似体験の様子です。
高齢者疑似体験では、特殊なめがねやおもりを付けて、
高齢者の身体の不自由さを体験したり、
介助の仕方を学んだりしました。
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5年生 福祉実践教室 車いす体験2

車いす体験の続きです。
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5年生 福祉実践教室 車いす体験1

福祉実践教室の車いす体験の様子です。
車いすの操作の仕方や介助の仕方を学びました。
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5年生 図工競技会

図工競技会では、1枚の板からホワイトボードを作ります
デザインや切り抜く形に工夫を凝らしていきます。
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5年生 福祉実践教室 要訳筆記2

 要訳筆記の続きです。
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5年生 福祉実践教室 要訳筆記

 福祉実践教室の要訳筆記の様子です。耳の聞こえない人に文字で伝える大切さや難しさを学びました。
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5年生 図工競技会

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 図工では、競技会を進めています。今日は、電動のこぎりを使って、木を切り製作しました。細かいところにも気を付けながら、集中して取り組むことができました。

5年生 算数

 算数では、三角形の面積を求めています。タブレットを使い、様々な方法で求める方法を考えました。
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5年4組 任命式

朝の時間に任命式がありました。
後期の学級役員の皆さん、よろしくお願いします。
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3年生 図工競技会2

材料をつめた袋に飾り付けをしました。
画用紙やビニール紐、モールなどをつけて、作品を完成させました。

互いの作品を見せ合って、鑑賞も行いました。
友達の工夫をたくさん見つけて、伝え合うことができました。
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3年生 図工競技会1

図工競技会では、「カラフルフレンド」を制作しました。
自分たちの下書きに合わせて用意した材料を、ビニール袋に詰めていきました。
作りたい形にするために、袋をしばったり、くっつけたりして、工夫をしました。
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