４年生は体育でキャッチボールを行いました。
初めてグローブをはめてキャッチボールをする子も多くいました。
グローブの付け方を知ることから始まり、キャッチボールをする姿は、「野球しようぜ」のメッセージが伝わったことと思います。

算数の授業では、表を使って考えようという単元を行いました。
表を作って、きまりを探しながら問題を解きました。

卒業を控える６年生に校長先生が各クラスで授業を行ってくださいました。
原っ子のいいところや中学校に向けてのお話をしていただきました。

卒業を迎えるみんなへのメッセージ、心温まる歌、いよいよ卒業するんだという気持ちになった人がたくさんいました。みんなで卒業式の歌を歌い、涙する人もいました。ラストステージまで残り８日。みんなで心の準備をしていきます。

ボールをどこに蹴ったらよいか、どうやって守備をしたらよいかを考えてゲームをしています。

　図工では、絵の具を使って、版画を行いました。水の量に気を付けながら、丁寧に仕上げることができました。

今日の道徳では、「自分らしさ」を見つめる活動をしました。
自分が思う自分の良さと、周りから見た自分の良さの違いに
面白さや喜びを感じていました。

算数で、そろばんの学習を行いました。
数の読み方、簡単なたし算、引き算の仕方をグループで教え合いながら取り組みました。

パタパタストローの続きです。

2年生最後の図工です。ストローが動くしくみを考えて作品が完成しました。

６年間の感謝の気持ちを表す奉仕活動の一環で、６年生が学校の清掃を行っていました。
「何のために掃除を行うのか」「４年生への想い」をクラスで語ってもらいました。
立派に成長した６年生からの想いを受け継ぎ、４年生も立派に成長していってくれることを楽しみにしています。

４年生は算数「直方体と立方体」を行いました。
単元の総復習を自分のペースで行ったり、仲間と確かめ合いながら行いました。

空間にあるものの位置の表し方について勉強しました。
平面の位置の表し方よりも難易度が上がり、苦戦している姿が見られましたが、グループで協力して考えたり、全体で話し合ったりなど努力する姿が素敵でした。
４年生の算数も残りわずか。
最後までみんなで学んでいきましょう！！

理科の「生き物の１年をふり返って」の学習で、校庭に観察しに行きました。
暖かい日も多くなり、ところどころに春を感じることができました。
桜の芽とともに、子どもたちも大きく成長してくれることを楽しみにしています。

ストローとねん土玉を使ってはこの形をつくりました。ストローが何本いるのかを考えています。

　家庭科では、ミシンを使ってエプロン作りをしています。

本日の音楽では、「剣の舞」という曲を聴き、曲の面白さについて考えました。

１時間目にサッカーを行いました。
２VS２を行い、人数が少ない中でもパスをもらえる位置に移動するなど工夫をしながら試合を進めていました。

面と面をつなぎ合わせてサイコロをつくりました。色んな大きさや形のはこもつくることができました。

３年３組では、スクラッチを使ったプログラミングの授業公開がありました。
自分たちで考えたクイズを完成させることを目標に、グループで考えました。
できたクイズを見せ合い、改善するにはどうしたらよいか話し合ったり、友達の良いところを見つけたりして、みんな意欲的に取り組みました。