今日は、世界中の国々の生活の様子やあいさつの仕方について学習しました。世界の国々ではどんなふうにあいさつをしているのかを知り、声に出してみました。

今日の２時間は、土台をつくりました。

形に合うように、画用紙を切ったり、貼ったりして、オリジナルの作品ができそうです。

残りの時間もいっぱい使って完成させたいと思います。

読み聞かせの様子です。

緊張しながらも、１年生のために頑張って読んでいました。

これから１年間、お兄さんお姉さんとして自覚をもって取り組んでいきます。

４年生体育は「コーディネーション体育」体育を行いました。走る、投げる、跳ぶの動きについて、ポイントを意識しながら活動を行いました。

体育でハードル走を行いました。
一人一人の児童が意欲的に足の動かし方や跳ぶ位置を、意識しながら活動していました。

クランクの仕組みを使って、動くおもちゃ作りをしています。
土台を組み立て、クランクの動きが何に見えるのか考えながら
作品作りを進めていきます。

　１年生と一緒に外掃除をしています。「土をはらってから、袋に入れるんだよ。」と優しく声をかけながら行っていました。

大根抜きゲームとぞうきんがけリレーをしました。体力テストに向けて体力をつけています。

　図工では、クランクの仕組みを使って作品を作っています。どんな作品が出来上がるか、とても楽しみですね。

今日は転校する子のお別れ会がありました。みんなでゲームをしました。

お茶をいれる実習をおこないました。
ガスのつけ方、湯のわかし方、お茶のいれかたなど、新しく知ることがたくさんありましたが、協力しながら進めることができました。
お茶を飲みながら、楽しい時間を過ごしました。

２回目の委員会がありました。
各教室の学級文庫を整理したり、ポスターを作成したりするなど、一生懸命に活動に取り組む様子が見られました。

本日の書写では、姿勢良く授業に臨み、ていねいに字を書くことができました。

４年生は、国語「白いぼうし」の音読劇を通してペア学級との交流を行いました。物語の情景が思い浮かぶように工夫をこらした発表となりました。

　5月の終わりに調理実習でいろどりいためを作ります。今日はそのための計画を立てました。

４年生は初めてのペア学級との交流に向けて、国語「白いぼうし」の音読劇の練習をしました。「あこがれの音読」を目指して取り組みました。

今日の１年生の読み聞かせの様子です。
１年生も真剣に聞いていました。

今日は、初めて音楽室で音楽を行いました。
また、リコーダーに触れ、指使いについて確認をしました。

本日の図工では、絵の具を用いて行いました。
水の量や絵の具の量を変えながら工夫をして取り組んでいました。

野外学習の係会を行いました。
自分の担当の仕事について、それぞれの教室で話を聞きました。

野外学習まで１ヶ月を切りました。
この１ヶ月で自分の役割を意識し、心に残る野外学習となるよう準備を進めていきましょう。