実際に起こった「戦争」を考え、そのとき何があったのか、これから何を考えていかなければならないのか、日本だけでなくどんなことが必要なのか、自分事としてとらえ考えていました。自分には何ができるだろう…と。

　みんな楽しそうに会食をしています。この「当たり前」がこれからも続いてほしいと思います。

運動場でボール運動をしていました。普段、なかなかボールに触れられない児童もいますが、体育の時間にしっかり「投げる」「捕る」練習をしました。

当番や係活動もスムーズに動いています。待っている子たちも落ち着いて待つことができているので配膳もぶつかることなくできていました。

「帰り道」という題材をもとに教材を「読み深めよう」と授業が展開されていました。ただ文字を読んでいくのではなく、「なぜこの表現が使われているのか」「この表現に込められた思いは何だろう」と意見を共有しながら進んでいました。発表する子の方に体を向けて聞く姿も６年生としての自覚を感じました。

今日のめあては「国民主権の考えについて調べよう」でした。地方自治体の長や最高裁判所を決めることに自分たちはどう関わっているのか、関わっていくことになるのかを考えていました。

最高学年として、楽しむ、まじめにやる、のメリハリがついていました。人のために快く動く姿もたくさんありました。教科書を持つ姿から勉強への意識の高まりも感じます。