雪がちらちら舞う中、登校。
南小東側の歩道橋にはうっすらと雪がのっていました。
滑らないようにゆっくり降りていく子、踏みしめて歩く子、滑るか確かめている子。家から持ってきた雪玉を大事そうにしている子。雪を楽しんでいました。
寒くても楽しみを見つけるのは子供たちの特技ですね。
とけてしまって見られなかった子も多いです。

令和３年度もコロナ禍のため、教育活動でいろいろな制約や制限がありました。
厳しい状況でしたが、「今、できることを最善の方法で行う」ことを大切に取り組んでいます。今年度の成果や反省を、Teamsというアプリを活用して、ふり返りました。

おうちから持ってきた布や野菜の切り口などを使って、模様を描いています。

どんな模様ができるのか、とっても楽しみですね。

令和４年最初の活動日です。
先ず、クリスマスの掲示飾りを片付けました。その次に、新図書館の開館に向けて、図書を区切る「仕切り板」の新調作業に取り組んでいます。
ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

いろいろな動きのあるポーズを考えています。
どれも、どんな作品になるのか、楽しみです。

目的地に行くまでの情報を整理します。
乗り物によってかかる時間、費用が違う・・・
たくさんの情報があるので、図を使うと分かりやすいですね。

「おにごっこ」を読んでいます。
おにごっこの何について書かれていたのでしょうね。
「すぐにつかまるおにごっこ」もあれば「つかまりにくいおにごっこ」もあるようです。どんな「おにごっこ」があるのかなあ。

What'ｓ　this？
It's　a　banana。
That's　right。

What's　this？
It's　China。
No,sorry。

習った文章で問題を出し合っています。

瀬戸市にある伝統的な焼き物、赤津焼、瀬戸染付焼。
この２つの焼き物の何について調べようかなあ。
調べる内容を考えていました。
「だれがはじめにつくったの？」
「なぜこの焼き物がつくられたの？」・・・
グループ内でもたくさん意見が出ていましたね。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　豚汁
　にぎすフライしょうゆソース
　いんげんのごまあえ

５種類の水溶液がなんの水溶液かを判別する実験をしています。
見た目、におい、蒸発させる、二酸化炭素を・・・
判別できたかな？、

リコーダーの練習をしていました。今は指の動きだけの練習です。
感染症が収まって吹けるようになるときが待ち遠しいです。

登校時から子供たちは雪に大喜び。手に雪玉をもって登校する子もちらほら見られました。
運動場にもうっすらと雪。
（写真は１限時のものです）

未来の自分を想像することは、ワクワクしますね。
職業にこだわらずに、したいことや憧れなどを表現できると、いいですね。
今日はデザインを考えました。

　コットンプロジェクトでみんなで育てたわたの実から、種を取り出す作業をしました。わたくり機や手で丁寧に種を取り出していきました。ふわふわの実の中から種を取り出すのは難しく、苦戦しながらも楽しそうに取り組んでいました。
　子どもたちの様子はCCnetで放送される予定です。

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　牛丼
　じゃがいももち
　キャベツのしそこんぶあえ

グループでテーマをきめて、ねんどで　まちやおみせを　つくっています。
パンやさん、どうぶつえん、とうきょう・・・
やきそばパン、カレーパン、へび、ふね、スカイツリー
イメージした　ものを　ていねいに　つくっています。　

はこやカップが　た〜くさんあります。
これをつかって　なにをするのかな。

寒い朝が続きます。
地域の方に見守られながら、南っ子は元気に登校しています。
「おはようございます」のあいさつにも表れています。

復習問題に取り組んでいます。
「わからなーい。教えて〜」
「ヒントくださーい」
図形や割合、量・・・たくさんの問題を解いています。
まわりの人にきけるところがいいですね。
解けたかな？