２学期も１学期同様に、「持ち寄りによる回収」を実施します。ご協力をよろしくお願いします。

１　回収期間　１１月８日(月)〜１１月１２日(金)
　　　　　　　　※１２日（金）は正午まで実施しています。

２　回収方法
　＜回収するもの＞
　・新聞紙と雑誌と牛乳パックと雑紙とダンボール

　＜回収場所＞
　・北東門近くの外便所付近（新聞紙と雑誌とダンボール）
　・体育館通路（牛乳パックと雑紙）

　＜回収時間＞　　午前９時〜午後５時
　　　　　　　　　　※１２日（金）は正午まで実施しています。

　＜回収方法＞
　　・　保護者または児童の皆さんで回収場所まで持ってきてください。
　　・　お子様が持ってくる場合は登校に支障がない量でお願いします。
　　・　種類ごとに分けて中に入れてください。

一人でいる子を見かけたとき、どうするかな？
「いっしょに遊ぼう」と声をかける？
「なんでしょんぼりしているの？」と聞く？
「来いよ」って言ったら来るかな？言葉が強くない？
・・・迷うよね。
これからどういう行動をしたいかなあ。

視覚障がいの方が、困っているところを見かけたら・・・
「助けるよ」
「助けられない」
「助けたいけれど勇気がない」
今のみんなの考えを出し合いました。
教科書の登場人物のように、できるかなあ。

買ってきたイチゴの数を求める問題。
　・買ってきたイチゴを家族５人で分ける。
　・幸さんは姉さんから６個もらう。
　・幸さんのイチゴは１５個になった。
これらのことから、買ってきたイチゴの数を求められるかな。
まず・・・。次に・・・
順にもどして考えられたかな。

ルノワール、写楽、フェルメールなどの有名な作品を見て、よさやおもしろさを発見します。
タブレットＰＣで絵を拡大できるので、細かいところまで見ることができます。色、形、ポーズ、表情などから、グループで発見したことをタブレットＰＣに書き込みます。
「手紙を真剣に読んでいる。（何の手紙だろう）」
「何かをにらんでいる。」
「姉と妹が・・・」

色づかいや、形のとらえ方・作り方、表情の表し方などから、作品のよさやおもしろさを見つけられたかな？

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　にらたまスープ
　シューマイ
　キムチいため

　一番南側の普通教室棟の東外壁が見えるようになりました。強い日射しを和らげる遮光板や、コンクリート外壁の表面に木目がある工夫などに注目していただけると、うれしいです。
　また、今週金曜日には、４年生から６年生の子どもたちが、新校舎内の一部に立ち入り、新しい教室や体育館などを見学します。

生活委員の子どもたちが、登校する人たちに元気に呼びかけていました！
今週は、第２回資源回収週間です。生活委員の子たちも、アピールを協力してくれました。

　来週行われる「ＰＴＡリサイクル運動」などについて、委員の皆さんが打ち合わせをされました。

　上方講談師の旭堂南海さんをお招きし、「講談で聞く、有名人親子ものがたり」というテーマで講演をしていただきました。手塚治虫やエジソンなど、偉人と母親をめぐるエヒソードのほかに、野口英世と母親の物語などについてお話ししていただきました。
　詳しくは、後日視聴を希望される方に、限定配信をしますので、その動画をぜひご覧いただきたいと思います。

今年度初めて、対面形式による全委員会を開催しました。運営委員会で検討された案件について、委員の皆さまに審議していただきました。

６日（土曜）に、ＰＴＡ運営委員会が開催されました。資源回収週間や教養講座、リサイクル運動などの案件について、審議されました。

放課の過ごし方を話し合っていました。
　人のじゃまにならないように遊ぶ。
　大声を出さないように遊ぶ。
　放送が聞こえないから大声を出さない。
　放課に走っている人がいる。
　今はコロナだから・・・
クラスの状況をみんなで出し合いました。
　みんなで、よい解決策を話し合えたかな。

幼稚園の時・・・
　のぼり棒にのぼったら、こわくて降りられなくなった
　兄とけんかした
　食べちゃいけないものを食べちゃった・・・
ちっちゃなときにはうまくいかないことがたくさんあります。

あなたが帰ろうとしたら、幼稚園くらいの女の子が転んだ。
こんなとき、どんな声をかけてあげるのかな？
　南っ子の合い言葉を思い出している人がたくさん・・・。
　

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　さつま汁
　さけのごまだれがけ
　ひじきのいため煮

お店やさんの準備が進んでいます。
そろそろ完成かな？
かんばんづくりや、おもちゃづくり・・・
来週の公開日にはお家の人に見てもらえるね。

９月・１０月の漢字の確かめです。
全部で５０問、いくつ書けたかな？

姿勢がいいですね。
きっとていねいな文字で、正解数も・・・。

ことわざや故事成語を学びます。
ことわざ辞典を使って意味や使い方を調べます。
問題を解いているクラスもあります。
「おびにみじかし、たすきに長し」
「所かわれば　品かわる」
「善はいそげ」
　
使いたいときに使えるようになりたいね。

とうじょう　じんぶつは？
「ひとくいおに」
「ジャック」
「大きい女」
「ジャックのおかあさん」
「まめの木」
「にわとり」・・・
ひと、おに、まめ、にわとり・・・いろんなものが　とうじょうします。

　北外山方面へ、町探検に出かけました。敬法寺では、本堂の中を見学させて頂いたり、お上人様からお仕事についてのお話を聞いたりしました。本堂の中を自由に見学してもよいと言ってくださり、興味津々な目で本堂の中を見学する子どもたちの姿が見られました。子どもたちからの質問に一つ一つ丁寧に答えてくださり、普段聞けない話を聞くことができた貴重な時間になりました。学校へ帰ってからのふり返りでは、「本堂の中がキラキラの世界みたいだった！」と興奮して話す子もいました。