＜今日の献立＞
　クロスロールパン　牛乳
　野菜スープ
　かぼちゃひき肉フライ
　ほうれんそうとコーンのソテー

図書エリアでは、本を手に取り読んでいました。多目的教室では、ゆめのたねさんの読み聞かせ。体育館ではボール遊び。雨の日でも、過ごし方を見つけて楽しんでいます。委員会活動も行っています。

友だちを大切にするって、どういうことなのだろう。
登場人物が迷っている理由を考えました。兄や母の助言を考えました。
友だちの意見を聴いて考えました。

０から９までの１０個の数字を全て使って、１３けたの数をつくろう。
一番大きな数はいくつかな。
三番目に大きな数はいくつかな。
「９８７６５４３２１０」だと１０けただから・・・。

モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいだろう。
乾電池を２個にしたとき・・・どんなつなぎ方をするといいのだろう。
試してみよう！

大きな数をつくって、大きさを比べよう。
０〜９までの１０個の数字をすべて使って、１３けたの数をつくります。
一番大きい数をつくるにはどうしたらいいかな。
もっと難しい問題にも挑戦します。

「一つの花」第一場面。
ゆみ子とお母さんの様子や戦時中の生活を思いうかべながら、お母さんの気持ちを考えました。
「一つだけちょうだい。」
「「じゃあね、一つだけよ。」と言って、自分の分から一つ、ゆみ子に分けてくれるのでした。」・・・

　紙をいろいろ工夫して飾りを考えました。わっかにつけて、思い思いの変身をすることが出来ました。

　苗から植えた野菜もずいぶん生長してきました。花が咲いたものや、実がなったものも出てきました。タブレットで写真や動画、文で記録したり、観察カードに絵と文で記録しながら、観察名人を目指してがんばっています。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　すきやき煮
　厚焼き卵
　野菜とツナのあえもの

（２.４×０.５）×０.４＝？
２.４×（０.５×０.４）＝？
（２.４＋０.５）×０.４＝？
２.４×０.４＋０.５×０.４＝？
小数のときでも計算の仕方は変わらないのかなあ・・・。

昼放課は長い方がいい？ない方がいい？
それぞれ理由をつけて意見を話しています。
説得力を上げるには・・・？
（今年度、３５分放課をつくったんだけど・・・）

児童集会を行いました。
朝の挨拶に続いて、今月の歌「トゥモロー」を全校で元気よく歌いました。
運営委員会からは、今年の児童会テーマ「笑顔でつなぐやさしいみなみっこ」の発表がありました。１〜６年みんなの笑顔あふれる活動が楽しみです。環境福祉委員会からは、緑の募金の報告と、牛乳パック回収についての連絡がありました。みんなで協力した募金金額には驚きの声が上がりました。牛乳パック回収の方法はエシカルおかんのお話を思い出してやりましょう。
陸上記録会の表彰もありました。いろんなことにチャレンジしている人がいます。がんばっています、みなみっこ。

南小児童の登下校の安全、地域の交通安全・防犯活動を進めている交通安全推進協議会総会を開きました。校区の区長、交通委員、ＰＴＡ生活指導委員、議員の方々に参加していただきました。地域の安全のために力をつくしていただいています。ありがとうございます。

＜今日の献立＞
　ロールパン　牛乳
　鶏団子のトマト煮込み
　のり塩フライドポテト
　大豆チョコクリーム

水はどこから来るのか。きたない水はどのようにしてきれいにされているのか。
「塩素ってなに？」「プールにも・・・」
きれいにされた水はどうやって私たちのところへ来るのか。
「配水池って？」
知らないことがわかるって、楽しいですね。

学年でしおりを使って学習会です。
「とっても楽しみ！」と言う声を昨日も今日もたくさん聞いています。

♪なつも　ちーかづく　はーちじゅうはちや　のにもやーまにも・・・♪
きもちよーく歌っていますね。

３けたの数から３けたの数をひく計算で、ひかれる数に「０」があってひけないときの筆算の仕方を考えています。
どこに数字を書くとよいのか、どの数字を書くとよいのか・・・意見がいくつも出ています。

調理実習で野菜いためをつくりました。
どれだけいためればいいのか。塩やこしょうでの味付けはどの程度すればいいのか・・・ドキドキしながら実習です。
さて、味は・・・。
生ごみは少なくていいですね。