さんかくおやま、ストップ、ジャンプ、ゆっくりおりるよ・・・
「す」をじょうずに書くためのことばを唱えながら書いています。
姿勢もいいですね。

部活動が始まっています。
個人や部全体の目標に向かって、がんばれー、みなみっこ！
（ブラスバンド部も活動していました）

集めた材料を使って絵に表しています。
わた、アルミホイル、毛糸、スポンジ、ぬの・・・何に変身するのかなあ。

芽が出て、茎が伸び、葉が広がり・・・
どれだけ大きくなったかなあ、測っています。
手ざわりは、ツルツル、ざらざら、気持ちいい
においは、なすのにおい、きゅうりのにおい・・・
発見することがいっぱいです。

バスの中での出来事、中学校での出来事から、礼儀正しいふるまいについて考えました。
礼儀正しいふるまいとは・・・
聞こえる声であいさつすること、会釈すること、まわりのひとにめいわくにならないようにすること、敬語を使うこと、伝わるように、ていねいに、緊張をあたえないように・・・
明日からは・・・。

＜今日の献立＞
　白玉うどん　牛乳
　五目うどん
　まぐろと大豆のみそがらめ
　冷凍パイン

公園でたくさんの人が過ごしている絵を見て、気になることを発表しています。
「近くに人がいるのにボールを投げている」「犬のリードをはずして走り回っている」「花だんの中に入っている」「ベンチを独りじめしている」・・・
さあ、みんなはどんな看板をつくりますか。

植物が育つ条件を調べる計画をしています。
「温度が低い状態をつくるには？」
「氷を入れる」「風を送る」「冷蔵庫に入れる」
「冷蔵庫に入れたら、ほかの植物も暗い状態にする」
「えっ？」「どういうこと？」
「それは・・・」わからないことを、友だちから聴いて考えています。

「６４２÷６」の筆算の仕方を考えていました。
みんなで考えると、以前にならったことや、新しい考えが出てきます。
「あ、そうだった」「あー、そうか」

ソフトボール投げの計測です。
「２７ｍ飛んだよ！」「わたしは１４ｍ！」「来年は○○ｍ投げる！」

春を感じるもの・・・
「たけのこ」「さくら」「お花見」「新じゃが」「春キャベツ」・・・
いろんなところに春を見つけられました。

「二」を書きます。何に気をつける？
「二本目がふくらんでいる」
「始筆に気をつける」
「長さがちがう」
さあ、書いてみよう

６年生はプール開きに向けて、プールの清掃に取り組みました。
プールサイドや更衣室を一生懸命きれいにしました。
今から水泳の授業が楽しみです！

　学校から間内駅までにある公共施設やお寺などを見学しました。間内駅では、改札口名鉄電車がちょうど駅に入ってくるところを見ることが出来ました。校区の様子をいろいろ学ぶことができました。

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５・６年生は、５０ｍ走、ソフトボール投げ、長座体前屈、上体おこし、立ち幅跳び、反復横跳びを計測しています。
がんばれー、みなみっ子ー！

令和５年度第１回運営委員会を開きました。
各委員会の年間計画やそれぞれの実施内容について、提案と意見交換をおこないました。
今年度の活動を、改善・簡素化できるものは進めたい、参加しやすいものにしていきたい、次年度につなげたいという、意欲を感じる意見が多くだされました。

＜今日の献立＞
　サンドイッチバンズパン　牛乳
　さけボールの豆乳チャウダー
　ハンバーグのケチャップソース
　キャベツソテー（ハンバーグの器の下の方）
　

「数」という漢字の練習をしていました。
「米」の下の「女」という字はマスのどの位置から書きはじめるといいのか、線の交わりはあるのか、はらうのか止めるのか・・・
気をつけて書いています。

赤い帽子と、青い帽子があわせて６こ。
それぞれいくつといくつかな。
色をぬってみましょう。