「０．４リットルはもとの量の２０％。もとの量は何リットルか」
「１０ｇは２５ｇの何倍か」・・・おそいかかる割合の問題。
苦戦しています。
こんなとき、頼りになる友だち。
「そうか！」

なぜ庄内平野の米の生産量は多いのか？
米づくりの手順は？
川の近くで米づくりをするのはどうしてか？・・・
疑問、予想、調べる、新たな疑問・・・わかると次のことを調べたくなる。

姫の手元には、道化師からの「月」がある。窓の外を見るとそこにも「月」。
「えっ？私の手元に月があるのにどうして空にも月があるの？」
「それは、歯がぬけると・・・」
お話の世界にひきこまれます。

「やなせたかしの人生や起きたことをまとめよう」
生まれた年、場所、通っていた学校、勤めた場所、まんが家になるまで、アンパンマンが出るまで・・・
調べて、年代順にまとめています。

「そうだ　うれしいんだ　いきるよろこび　たとえ　胸の傷がいたんでも」
東日本大震災で被災者に勇気を与えたアンパンマンマーチ。
アンパンマンの著者、やなせたかしさんの生き方を学びます。

２人でリレーをする。
タイムは「よしっ！」「おそくなった」
一人一人のスピードアップと、バトンパスの技術の向上が目標。
安全に渡そうとするとスピードが落ちる。どうする。

お話のイメージを絵に表します。
機関車を描くにも、それぞれ想像していることの違いが表れています。

水に食塩を入れてかき混ぜると、透明になった。
食塩は、この水の中にあるのだろうか？
それとも、なくなってしまったのだろうか？
けんび鏡で見てみると・・・
重さをはかってみると・・・

「何倍になるのかを考えよう」
「２倍とは４／３倍ならわかる」
「なのに、なんで２／３になるのかわかんない」
わからないことを、みんなで解き進めています。