最新更新日:2024/05/13 | |
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ルールは・・・ 4年生 体育
2クラスがそれぞれサッカーの授業でした。
ルールはそれぞれのクラスでつくります。 「相手ゴールラインをボールが転がってこえたら得点」 「自分のチームのゴールマンがボールをキャッチしたら得点」 「ボールを手でさわってしまったら・・・」 「コートの外に出たときは・・・」 サッカーという種目で、ボールの扱い方や、ルールの決め方、チームでの動き方を考えて学んでいきます。 今日のミッション 4年生 プログラミング
今日のミッションは、
「ストップボタンを使わずに、紙の上でレゴを止める」。 どんな命令を出せばよいのかペアで相談してやっています。 「前進、ストップを数回繰り返す」 「前進の秒数を指定する」・・・ 方法はたくさんありそうです。 ミッションに成功したのは・・・? 卒業生を送る会に向けて(4年生)社会「地図帳を使って」(4年生)今日のミッションは・・・ 4年生 プログラミング
今日のミッションは、緑のアイコンが指示する動きを確認すること。
「ズンバ」くんは、みんなの指令でどんな動きをするのでしょうか? 二人一組で確かめました。 ミッションは成功したのでしょうか? 国語「ウナギのなぞを追って」(4年生)算数 分数4年生 学校公開これまで総合で学んだことや体験したことを基に、これからどのような自分になりたいかを真剣に考えることができました。 発表の仕方も前より上手になりましたね。 今日の誓いを胸に、成長していって欲しいです。 「しがいちって、なに?」 4年生 社会
「犬山について調べよう」
「かがやく大愛知」で大まかに知る。 地図帳で犬山市を見つける。 となりの子と違うページだ。あっちの方が大きく見やすい。 「名古屋がある」「七宝町がある」「リトルワールドがある」「入鹿池の近く」「しがいちって、なに?」 地図帳からわかることが多い。疑問に思うこともある。 わからないことはこれからみんなで考えていこう。 社会「特色ある地いきと人々のくらし」(4年生)おにごっこ? 4年生 体育
おにごっこのようですが、「タグラグビー」の練習です。
腰につけた「タグ」を取り合っています。マジックテープでついているので引っ張ればはずれます。2人で握手をして取り合う。みんなで不特定に取り合う。チームを決めて赤対青で取り合う。みんな、おにごっこが大好きです。 次回からは「ボール」が登場。 どんなゲームになるか楽しみです。 のはらうた 4年生 国語しか、うさぎ、かめ、すかんく、かまきり、かえる、・・・〇〇せんせい?(って野原の仲間?) 野原の仲間は、どんな思いをもっているのでしょうね。 国語「のはらうた」(4年生)ゆめのたねさんによる読み聞かせ(4年生)お話の会(4年生)大集会に向けて(4年生)昼放課(4年生)総合「福祉実践教室報告会」(4年生)食の指導(4年生)総合「福祉実践教室報告会に向けて」(4年生) |
小牧市立小牧南小学校
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