「１１−３」をそろばんを使って計算すると、
「１１をおく」「３をひくには、１０をはらう」「１０から３をひくと７だから、７を入れる」
やれると、うれしいね。
次の問題もできたかな。

今年度はもう使わないけれど、来年度も使うものを探検バッグにしまっていました。なくさないように、大切に。

気になるところは？
「鼻ぢょうちん」ってなんだろう？
「とこの上」って？
はじめてふれる言葉でも、前後の文から想像して意味を考えています。

３年生のお話の会が始まりました。
講師の先生に「あかてぬぐいのおくさんと７にんのなかま」のお話をしていただきました。
どこの国のお話でしょうか。
絵にある衣服は見かけたことがありますね。

風、ゴム、音、電気、じしゃくのどれかを使ったおもちゃをつくります。
じしゃくの引き合う力や、ゴムの飛ばす力・・・
どんなおもちゃをつくろうかなあ、どんな動きにしようかなあ・・・。

毛糸、ダンボール、レース・・・
いろいろな材料を貼り付けて版画をつくりました。
和紙に刷って、裏から絵具を塗ると・・・？
乾くのが楽しみですね。

じしゃくにくぎを近づけると、くっつく。
では、じしゃくからはずしたそのくぎに別のくぎを近づけると・・・
・・夢中で実験しています。
たくさんのくぎがつながろうとしている・・・
方位磁針が・・・
なぜだろうね。

ペアで動物クイズをしていました。
A:Who are you?
B:Big.
A:Are you a dragon?
B:No, I'm not.
A:Are you a tiger?
B:Yes, I am.

調べてきた昔の道具についての発表会です。
ラジオやそうじ機、電話機・・・
調べたことをみんなに伝えます。調べて感じたこともはなします。
みんなからは質問がでます。
終わるとみんなから温かいはくしゅです。

　１月の寒風の中、洗濯板とたらいを使って洗濯体験をしました。水を運び、固形石けんを使って、冷たい水で一つ一つ手あらいをしました。子供達は体験をふり返り、「昔のお母さんは、家族の分を全部こうやって洗っていて大変だったと思う」「姿勢が苦しかった」「毎日やっていたんだ、すごいな」など、今と昔の暮らしの違いをしみじみと感じたようでした。

小数のひき算を学習していました。

０.８は０.１が□こ、０.２は０.１が□こ。
のこりは、０.１が（８ー２）こなので・・・

数直線を使ったり、マスの絵をかいたりして、わかりやすくしていますね。

タブレットで校内の防火設備を撮影していました。
学校だけでなく、おうちでも、公共施設や商業施設でも防火設備に気を付けてみるようになりますね。

写真を見ると何かの動物の手？のようです。
　Are　you　a　dog?
　No,I'm　not.
　Are　you　a　cat？
　No,I'm　not.
　Are　you　a　tiger?
　・・・・
当たったかな。
　

かまど、電話、洗濯機、包丁・・・これまでに昔の道具を調べてきました。
何をどのように発表するのか、グループごとに発表に向けての準備をしていました。

台紙に、毛糸やダンボール、厚紙などを貼りました。
どんな仕上がりになるのか楽しみです。

豆電球が点灯するのは何につないだときかな。
豆電球と電池、間にアルミやスチールの缶や箱、アルミホイル、消しゴム、筆箱の磁石や金属、紙コップをつないでみると・・・
「あっ、ついた！」
「ついたりつかなかったり・・」
「何度やってもつかない！」
回路のしくみとともに、ものの性質も学んでいます。

「なつがきた　つかれるあついなつ・・・」
「私は秋が好き　こうようがきれいな・・・」
「ざばあんざばあんざばあんざばあん・・・」
「サッ〇ロ一番おいしいな　チキ〇ラーメンおいしいな　スガ〇ヤラーメン・・・」
おもしろいなと思った工夫を使って詩をつくっていました。　

「ぼくのせいちょうストーリー」
「わたしのせいちょう日記」
「赤ちゃんのころから今の２年生のきろく」
これまでの自分のことを一冊の本にします。
紙を貼り合わせて台紙づくりから。題名も各自で決めています。

What'ｓ　this？
It's　a　banana。
That's　right。

What's　this？
It's　China。
No,sorry。

習った文章で問題を出し合っています。

今日の算数の授業では、コンパスを使って、オリンピックマークを作りました。
外側の円の半径を何センチにするか、内側の円の半径を何センチにするか、自分たちで考え、それぞれのオリンピックマークができました。