あいち航空ミュージアムに到着しました！
これから4つのチームに分かれて見学です。

見たことのない「まぼろしの花」を想像して書きました。
自分や友達の作品のよいところを探しています。

人の体のつくりと比較しながら
動物の体のつくりと動きについて調べています。

人と似ているところ、違うところを見つけることができました。

５月１１日にある校外学習での目標を話し合いました。
各クラスの学級目標に近づいていけるとよいですね。

学級のリーダーとしても成長していきましょう。

絵の具の塗り方を練習しました。
今後の学習にいかしていきましょう。

今日は４時間目に、
空木マイカさんから環境についてのお話を聞きました。

そのふりかえりを５時間目に行いました。
環境を守るために自分たちができることを、
よく考えることができました。

松井さんは、あわててアクセルをふみました。
やなぎのなみ木がみるみる後ろに流れていきます。
「お母さんが虫とりあみをかまえて、あの子がぼうしを・・・」
・・・情景を思いうかべて読んでいます。

腕の筋肉はどんなふうについているのかな
あしの筋肉はどんなふうについているのかな。
動かして、さわってみると。

今日は４年生として初めての学年集会を行いました。
先生たちの自己紹介や学年の約束について真剣に聞くことができました。
学年目標のトライアンドエラーを心に留め、
色々なことに挑戦していきましょう。

「世界に一つだけの花」よく知っている歌です。
詞の意味を考えました。
「花は何を表しているの？」
「ぼくたち、人のこと」
「花の様子がわかる言葉は・・・」
改めて考えてみました。

○○県では、どんなものが有名なのかな？
静岡ではピアノ、兵庫ではそろばん・・・
たくさん見つけて、名産マスターになろう！、