「野外学習で○○○○している自分」を描いています。
大きな口を開けて・・・、
ヘルメットやライフジャケットをつけて・・・
あのときがよみがえりますね。

「白雲」を書きました。
「白」と「雲」、画数が少ない文字と、画数が多い文字を書きます。
よいバランスにするには・・・

ネットをはさんで向き合い、ボールを打ち付け合うゲームです。
チームの中で２回パスしたあと、相手コートにアタックします。
うまく打ち付けるこつを見つけ、作戦を考えて楽しんでいます。

２４．５ｍのロープを５．６ｍずつに切ってなわとびをつくります。何本できて何ｍ余りますか。
「本数は？」「整数」
「もとめるのは？」「何本できて、余りは何ｍか」
「どうやって求める？」「わり算をする」
さあ、求めてみよう。

複雑な小数のわり算を解いています。
２.５５÷７.５＝　　８÷２.５＝
小数点の位置、商を立てる位置・・・友だちと確認し合っています。

実験の結果を考えています。
日光、土、水、肥料。
何が植物の生長に影響をあたえているのかな。

のぞいてみると、どんな世界が広がっているのでしょう。
いろんな部品がつくられています。

コップを作っています。

説明を受けています。

雨のため体育館で解団式です。
みんなでつくった楽しい思い出とともに学校に帰ってきました。

湖へダイブ！

協力して引き上げます。

寒かったけど楽しかったです。

あとは帰るのみですが…みんなまだまだ元気！

休暇村の方に見送られて、学校に向けて出発です。
「ありがとうございました」
「楽しかったー」

「２日間お世話になりました。ありがとうございました。」

昼食は牛丼でした。おいしくいただきました。
「ごちそうさまでした〜」

休暇村最後の食事です。
「いただきます」

姿勢良くダイブ！

片足バランス、先生すごい！