背景にする画用紙の色を決めます。作った人と乗り物を並べる位置を考えます。
どこに置くといいのか、どんな背景の色にすると人や乗り物の様子がよく表せるのか、考えています。色画用紙にあわせたり、友だちに見てもらったり。
みんなの顔は、にこにこです。

お家の人へ、運動会の招待状を書きます。
　　　　しょうたいじょう
　れいわ５ねんど　うんどうかい
　にちじ　１１がつ４にち（どようび）
　　　　　９じ１０ふん　から
・・・・・・・・
文字が大きすぎて入らない、小さすぎてバランスが難しい、書きたいことがたくさんあるのでぎょうが足りない・・・相談しながら書いています。、

玉入れの球をねらったところに投げよう。
一歩ふみこんで、横を向いて、頭の上から、ボールを持っている反対の手とつま先を投げる方向に向けて、
「それ！」
次はねらったところに向かって
「それ！」

栄養教諭に「給食ができるまで」をお話ししていただきました。
給食を作っているビデオを見た後、大きなお釜に見立てた段ボールの中で、食材に見立てたカラーボールをかき混ぜてみました。
「たいへん！」「なかなか動かない」
給食センターの人は３０分以上かき混ぜているそうです。毎日大変ですね。
給食センターの人は、食缶がからになっているとうれしく思っていることも聞きました。、

お昼には、お家の方に作っていただいたお弁当をおいしくいただきました。みんなのにこにこ笑顔がすてきです。午後もみんなでなかよく楽しく遊ぶことができました。

風が涼しくなり、ずいぶんと過ごしやすい季節になりました。本日、１年生は秋の校外学習で愛知児童総合公園に行きました。行きの道は少々渋滞して遅くなってしまいましたが、バスの運転手さんや児童公園の方に気持ちよい挨拶をし、きまりを守って入館できました。屋内の遊具で元気いっぱい遊びました！

いきもののようすを、タブレットの写真や図書エリアの本を参考にまとめています。
トノサマバッタやコオロギ、アキアカネ、スズムシ、イチモンジセセリ・・・
身近な植物やいきものを調べています。

１年生を対象に、講師を招いてセルフディフェンス講座を開きました。
だれかに連れて行かれそうになったときの逃げ方や、大人への助けの呼び方のお話を、実技を交えて聞きました。友だちと仲良くすることばの使い方も習いました。今日学んだことをお家の人にも話すことで、、安全について親子ともに気をつけられるようになるといいです。

「ソ、シ、ケ、ホ、キ、ヌ」の練習です。
ソやシは上から書くのか、下から書くのか　迷います。
キは、ななめの線ばかりで難しい。
挑戦中です。

タブレットをつかって、コンピュータの使い方やコンピュータのある部屋の使い方を学びました。

ボールをたかーくなげるよ。そーれ１
ボールをなげたら手をたたくよ。そーれ！
「１、２、３、４、５・・・」

アサガオをかいています。
どんないろでぬろうかな？
みずいろ、むらさき、ピンク・・・
大きなアサガオが、いろとりどりにできあがっていきます。

タブレットPCの学習問題で計算問題に挑戦！
「やった、まんてんだ。２ふんでできたよ」
学習したことの確かめができます。
解説もあります。何度も挑戦できます。

水の中は気持ちいいですね。
友だちをおんぶしても、水の中だと軽いね。
泳ぐときの基本の姿勢は、こうだよね。

マット運動で横に転がったり、うさぎのようにはねたり、前や後ろに回ったりしています。中には側方倒立回転をしている子もいます。楽しそうですね。

は・を・へを使った文を考えています。
「わには、かおをあらう」
「くまは、もりへいく」
みんなはどんな文を考えたかな。
「さめは、しんかいへかえる。」
「ねこは、いえへかえる。」
・・・

いい姿勢です。
鉛筆の持ち方もいいですね。

「４人と３人をあわせて７人」
ブロックを動かして、くりかえしみんなで計算します。

おにごっこをしていました。
おににタッチされると帽子の色が赤に・・・。あー、全員つかまったー。
次は、こおりおに。「だれかたすけてー」・・タッチしに来る。「やったー」「たすかったー」・・・楽しいね。

あさがおの様子を書いています。
形は「はーとみたい」「『エ』みたい」、さわると「ざらざら」「つるつる」、色のちがいもあるようです、においはない・・・観察すると発見がいっぱいですね。