あまりが出ないように１２本の花を入れるには、花びんの数はいくつにすればいい？
１２人が花になって確かめてみました。

タブレットＰＣの資料から、日本の工業の特色について、気づいたことをグループで出し合っています。

迷っている人がいます。犬と猫、飼うならどちらにする？
「好き」とか「かわいい」ではなく、
それぞれのアピールポイントを見つけて、勧めよう。
さあ、いいところをさがしましょう。

資料からどんなことが考えられるかな。
「機械化が進んだからたくさん生産できるようになってきたんじゃないかな」
「２０１７年の生産額が○○○だから、今はもっと上がっているんじゃないかな」
「神奈川県のあたりは工業がさかんだね」
「世界の工業生産についてわかるものはない？」「資料集の後ろの方を見れば！」

「大工場の数、中小工場の数」「大工場で働く人の数、中小工場で働く人の数」「大工場の生産額、中小工場の生産額」「機械工業の占める割合、せんい工業の占める割合・・・」「工業地域ごとの工業別生産額」・・・
資料から読み取っています。

宿題がたくさんあるようです。計画しないと大変！
学年通信にも記載されています。どのように進めるかは、「あなた」次第です。
頭の中では、すでに計画を立てている人もいるようです。

今日はプールに入ると気持ちがいいですね。水はちょっとぬるいかも。
体がまっすぐによく伸びている人は、ばた足でも、クロールでも、平泳ぎでも、よく進んでいます。基本の姿勢が大切です。平泳ぎの足は難しいですね。

クロールも、体がグーンと伸びているときに、グーンと進んでいます。
基本の姿勢が大事なんですね。

「野外学習で○○○○している自分」を描いています。
大きな口を開けて・・・、
ヘルメットやライフジャケットをつけて・・・
あのときがよみがえりますね。

「白雲」を書きました。
「白」と「雲」、画数が少ない文字と、画数が多い文字を書きます。
よいバランスにするには・・・

ネットをはさんで向き合い、ボールを打ち付け合うゲームです。
チームの中で２回パスしたあと、相手コートにアタックします。
うまく打ち付けるこつを見つけ、作戦を考えて楽しんでいます。

２４．５ｍのロープを５．６ｍずつに切ってなわとびをつくります。何本できて何ｍ余りますか。
「本数は？」「整数」
「もとめるのは？」「何本できて、余りは何ｍか」
「どうやって求める？」「わり算をする」
さあ、求めてみよう。

複雑な小数のわり算を解いています。
２.５５÷７.５＝　　８÷２.５＝
小数点の位置、商を立てる位置・・・友だちと確認し合っています。

実験の結果を考えています。
日光、土、水、肥料。
何が植物の生長に影響をあたえているのかな。

のぞいてみると、どんな世界が広がっているのでしょう。
いろんな部品がつくられています。

コップを作っています。

説明を受けています。

雨のため体育館で解団式です。
みんなでつくった楽しい思い出とともに学校に帰ってきました。

湖へダイブ！

協力して引き上げます。