前に６人、その後ろに７人がならんで写真を撮ります。
写真を撮るのは何人かな？
○を一人として、前には○○○○○○とならぶ。
後ろには・・・・
図で考えるとわかりやすい。

自動車の仕事をまとめます。
「パトロールかーのは、じけんやじこがおきていないか、町をみまわるしごとをしています。」
「きゅうきゅうしゃは、びょう木の人や、けがをした人を、病院へ運ぶ仕事をしています。」
それぞれの乗り物に、それぞれの仕事がありますね。

漢字ドリルで練習です。
正しい字を書くために、正しい漢字を見て、書いています。
何となく書くのではなく、きちんと書こうとして何度も見ています。
姿勢もいいです。

まつぼっくりをつかって、ツリーをつくるよ。
どんなツリーにしようかな
デザインをかんがえてみよう

カップやティッシュを丸めたもの、指先・・・絵の具をいろんな道具につけてくじゃくの羽を形づくります。ひとつひとつ形も色も変わってきます。どれもいい形、いい色です。
くじゃくが喜んでいます。

漢字ドリルで「名」「夕」「百」を練習しました。
漢字ドリルノートにも練習です。
字の形、筆順に気をつけてていねいに書いています。

くじゃくの頭・くびの部分の色ぬりです。
かわいたら周りを切って、画用紙の上にのせて・・・
羽根の部分をかくよ。

「じどう車くらべ」を読んでいます。
バス、じょうよう車、トラック、クレーン車は、それぞれどんな仕事をしているのかな。
教科書に書いてある文から考えます。

「ハイ、ハイ、ハイ！」
「ちょうだい」
「ナイス」「キャー」
ドッジボールを楽しんでいます。

１年競遊「ポンポン‼ズンズン♪」（ダンシング玉入れ）

１年短距離走「全力MAX ハッピーダッシュ」

全力で走ります。
全力で応援します。
全力でおどります。
全力で玉入れします。
楽しんでいます、１年生。

「ドレミファソラソ」さん、はい
「ドレミファソラソ」いいね。次は
「ドシラソファミレ」さん、はい
「ドシラソファミレド」あれ？もう一回。さんはい
「ドシラソファミレド」？・・・止まれませんね。

かぞえぼうで形を作っています。教科書にあるのは・・・
「はた」は、何本かな？どことどこがつながっているのかな？何色のぼうが使ってあるのかな？
「できたー」
次は・・・「おうち」の形。
「できた−」

１年生の競遊はダンシング玉入れです。
かわいいおどりの後で、玉入れ。
どのクラスもたくさん入れましょう。

運動会の短距離走の練習です。
「全力MAX　ハッピーダッシュ」が競技名。
「位置について　よーい　ピー（笛）」
構えがいいですね。
全力で走っています。
応援もいいですね。

「きっと　きって　かって　きて」
「きっと　きって　かって　はって　きて」
ことばの音をたのしんでいます。
「まなむぎ　なまごめ　なまたまご」
なまぐみ・・・に聞こえる・・・
早口で言えても、言えなくても、言葉の音を楽しんでいます。

「くじらぐも」をよんでみよう。
時間はいつごろ？
場所はどこ？
だれがいる？
どんなことを考えてる？
どんなことをしてる？

「てんまで　とどけ　１、２、３。」
「もっと　たかく。　もっと　たかく。」
「てんまで　とどけ　１、２、３。」
「もっと　たかく。もっと　たかく。」
「てんかで　とどけ　１、２、３。」

曲を聴いて
何の動物が出てくるかな？
「さかな」「ねこ」「とかげ」「シャチ」・・・
どうしてそう考えたのかな？・・・
何をしてるか、お話を想像しながら聴いてね。
曲に合わせて体を動かしてみよう。