学活で、ビンゴをしました。
マスに入れる言葉は、教科や色の名前です。縦横が３つそろった子は、うれしそうに手を上げました。

冬休みの日誌やその他の宿題が配られ、冬休み中に取り組むことの確認をしました。
みんなうれしそうに、日誌に名前を書いていました。
九九の練習も、毎日継続しましょうね。

ローマ字入力のタイピング練習をしました。
画面に出てくるアルファベットを、遅れないように入力していきます。

地図帳から、目的の市町村をみつける練習をしました。
巻末の索引から、その市町村が載っているページと位置を調べ、該当ページから目的地をみつけます。

総合的な学習の時間に、５年生は『福祉』について学んでいます。
１１月に福祉実践教室を終え、自分が興味をもった『福祉』について調べました。
介助犬、点字、バリヤフリー・・・個人テーマに沿って資料を集めたり、自分の考えをまとめたりしていきます。

冬をテーマにした俳句を作るために、『冬』から連想する言葉を集めました。
浮かびそうでなかなか浮かんでこない・・・悩んでいます。

年賀状の書き方を学習しました。お正月に向けて年賀状を書くときは、今日学習したことが生かせるといいですね。

学校の図書室に行き、図書館司書さんにいろいろな質問をしました。図書室の様子を見て見つけたことや司書さんのお話を聞いて分かったことなどを絵と文でまとめました。

２学期に学習したことを、プリントで復習しています。ちょっと前に学習したことも、きちんと覚えているでしょうか？

もうすぐクリスマス。クリスマスに関係がある物の表現の練習や、プレゼントで欲しいものを友達に伝えたりしました。

理科の「物の溶け方」の復習をプリントで行いました。説明がうまくできないところは、グループで確認します。

算数の面積の復習問題に取り組みました。今まで学習してきたことが生かされたでしょうか？

一日（ついたち）、二日（ふつか）、五日（いつか）・・・日付の書き方の復習をしました。日付は読み方が難しいですね。
先生の読み聞かせも、みんなが楽しみにしている時間です。

２組も、着色の仕上げに入りました。
大きく描けていて、力強い作品が多いですね。

宝島の地図から想像を広げ、物語の構想を練ります。　
『時、場所、登場人物、出来事』どんな設定にするか、イメージを広げ文章にしていきます。

今日は、タイムを計りました。
またぎ越し方をしっかり練習したので、きっとタイムはあがっていますね。

長方形の紙を折った回数と、できる長方形の数の規則性を見つけます。
規則性がつかめたら、何回折るといくつできるかが計算で求められます。

ペア学年の１年生と遊ぶ計画を立てています。
１年生と過ごせるのもあと３か月です。楽しい時間になるといいですね。

２学期に習った漢字の復習をドリルでしました。
書き終わったら先生にチェックしてもらいます。

お話の絵の着色が完成しつつあります。
画面いっぱいに描かれている素敵な絵がたくさんあり、掲示されるのが楽しみです。