はじめてプリント学習に取り組みました。
名前を書き、問題を解き、先生に丸つけをしてもらいます。
1人で学ぶ練習です。

アルファベットを書く練習をしました。
その後、発音と文字に慣れるために、「アルファベットビンゴ」をしました。
ALTの発音を聞きながら、音と文字を結びつけていきます。

体育館いっぱい使って鬼ごっこ。ひたすら逃げ、追いかけます。
セイフティーマットを使って、遠くへ跳ぶ練習。倒れても痛くないので、思い切り踏み切れますね。

クランクの仕組みを使って、楽しく動くものを作ります。
何が、どんなふうに動いている様子を表すとおもしろいかな？

気象衛星の雲画像を見て、天気がどう変化していくかを考えました。
予想は当たったかな？

席替えをしました。
席順が変わったので、日直さんカードも並べかえ、交流に来る友達の席をどこにすると良いかをみんなで考えました。
新しい友達ができるといいね。

「春」を詠んだ短歌や俳句を音読しました。
「五・七・五・七・七」「五・七・五」
音の切れ目を意識してリズムよく読んでいきますが、全員で声を合わせるとなかなか揃いません。

学校生活にもずいぶん馴れ、今日は1学期の係を決めました。
人気の係はジャンケンポン。
決まった係の仕事に一所懸命取り組んでいきます。

理科でヘチマを育てていきます。
今日は、ヘチマの種を観察し、理科ノートに記録しました。
黒い小さな種が、どんなふうに姿を変えていくのか、しっかり継続観察していきます。

野外学習のスタンツで「ドレミの歌」の替え歌を披露します。
今日は、替え歌の歌詞をみんなで考えました。
どんな面白い歌に仕上がるか楽しみです。

わり算で求められる問題づくりをし、友達が考えた問題をみんなで解きました。
わり算の意味がわかっていないと、問題は作れません。

ピーマン、ミニトマト、キュウリ、ナス、オクラ
好きな夏野菜を選らんで、自分の植木鉢に植えました。
たくさん収穫できるよう、お世話をしっかりしましょうね。

　体積や容積の計算の仕方を使い、身近にある物の長さをはかって計算しました。

　１年生は、すべての授業において友達の話をじっくり最後まで聴く練習をしています。友達や先生が話し出したら、何も持たずに、友達を見ながら、うなずきながら、最後までじっくり聴くことをがんばっています。スーパー１年生に変身するための「へんしんのあいことば」である「じっと目を見て話を聴こう」を実践しています。

算数の授業にて「折れ線グラフ」について学んでいます。
温度の変化などを表すのに便利です。

「たくさん温度が上がった時は、折れ線の坂も急なのかなぁ？」
仲間と相談しながら、考えをまとめます。

　学級目標の掲示物のデザインを考えました。出来上がりが楽しみです。

どんなクラスにしたいのかという思いを合言葉となる言葉に込め、学級目標を考えました。
クラスみんなで目標達成に向けて努力できる１年にしたいですね。

これから、一人一鉢で、夏野菜を育てていきます。
今日は、野菜の育て方で知っていることを伝え合い、教科書でも確認しました。

漢字の部首の意味を漢字辞典を使って調べました。
なんとなく想像がつく意味と、全く予想しなかった意味がありました。

テストやプリントなど、これからいろいろなものをファイルに綴じていきます。
ファイルの上下、裏表に気をつけながら、自分の名前を書きました。