最新更新日:2024/03/22
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4年生:見取り図をかこう

直方体、立方体の見取図のかき方を練習しました。
辺の長さに気をつけながら、丁寧に線を引いて完成させました。
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4年生:もしものときにそなえよう

自然災害へのそなえについて考えたことを書き、読み合う学習です。
以前、社会科で作成した「防災」についてのまとめを振り返りながら、書き表し方の工夫についてグループで考えました。
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4年生:

先生が読み上げた数値をグラフにマークし、点をつないでできたグラフを見て、何が分かるかを伝え合いました。
正しく聞き取って、正しい位置にマークすることができたかな?
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4年生:木版画

いよいよ印刷の日。予想通りに刷り上がったでしょうか?
インクのちょっとした濃淡だけで、雰囲気がずいぶん変わります。
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つながりに気をつけようつながりに気をつけよう

句点(。)のない長い文章を、句点を打って短く切ったり、主語と述語のつながりを考えて言葉の順番を入れ替えたりしながら、分かりやすい文章に直す学習をしました。
推敲する力が書く力につながります。
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4年生:キャリア教育

キャリア教育の授業を行いました。
世の中にはいろいろな職業があること、それぞれのやりがいや苦労などを学び、自分の将来について考えました。
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4年生:変わり方

水そうに水を入れるときの、水のかさと全体の重さの関係を、折れ線グラフに表す学習をしました。
2つの事柄を1つのグラフに表すというところで、「どうするの?」という疑問が出てきました。
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4年生 ー体育・大縄飛びー

4年1組・2組合同で、大縄跳びをしました。
軽やかに縄を跳んで走り抜ける児童、友達にタイミングを教えてもらいながら挑戦する児童…
みんなで息を合わせて楽しみました。
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4年生:仕上げ彫り

版画の彫りの仕上げをしました。
試し刷りと彫りを繰り返して、納得のいくものに仕上げていきます。
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4年生:水のすがたと温度

水を熱したときの温度の変わり方とビーカーの中の水の様子を観察し、理科ノートに記録しました。
器具の正しい取り扱いに気をつけながら、グループで協力して実験しています。
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4年生:等しい分数

「1/2は、4個に分けた2つ分にもなるよ」
ピザを分ける場面を題材に、分母や分子が違う、大きさの等しい分数があることを見つけました。
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4年生 水を熱すると

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水を熱するとどうなるかを実験しました。100度近くまで温度が上がり、あわがぶくぶく出てふっとうしました。

4年生:ほってすって

1組も、試し刷りに入りました。
 「なんか、ここが真っ黒でさみしいなぁ」
試し刷りしたものを見て、手を加えました。
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4年生:いろいろうつして

彫りがが終わった人から、試し刷りをしました。
版を見るのと、刷ったものを見るのとでは、ずいぶん印象が変わります。
彫り足したいところがあれば手を加え、来週、本番刷りをします。
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4年生 冬見つけ

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畑に積もった雪に大興奮でした。車のタイヤの近くにつららができていました。

4年生:冬の生き物

冬の頃の植物や動物の様子を観察しに、校庭に出ました。
タブレットで記録し、結果をまとめていきます。
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理科 冬になると

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冬になると、生き物の様子はどのように変わるのかを確かめに行きました。カマキリの卵を見つけて大興奮でした。

算数

算数の授業で、帯分数を仮分数にする方法を考えました。
困っている友達にも説明をして、お互いの理解を深めていきます。
その後は、分数の大きさを、帯分数にしたり仮分数にしたりして比べました。
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授業参観

道徳の授業で自分の生き方を学びます。
諦めない心や、限界を自分で決めないことを学び合いました。
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4年生:意味調べ

「ウナギのなぞを追って」という説明文の学習に入りました。
意味の分からない語句についてグループで説明し合い、みんなが分からない言葉は、国語辞典で調べました。
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