最新更新日:2024/04/19 | |
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6年生〜外国の人に手紙を書こう〜
外国の人に自己紹介のお手紙を書くとしたら、どんなことを書きますか?
住んでいるところ、好きな食べ物、行きたい国・・・ さあ、書いてみよう! 6年生〜桃小にいる微生物〜
ピーチクパークの池の水。
顕微鏡で見てみると・・・何か小さなものが動いてる・・・ 6年生〜毛筆練習〜
心静かに筆を運ぶ
「思いやり」 素敵な言葉、大切な言葉 6年生〜生き物のくらしと環境〜
一見家庭科の授業かと思ったら、実は理科の学習でした。給食を通して、理科の学習もできるんですね。
6年生〜社会:平安時代〜
平安時代のくらしの様子のイラストから分かることを考えました。
この時代、どんな人が、どんな暮らしをしていたんだろう? 6年生〜走り高とび〜6年生〜洗濯の仕方〜洗ざいの量や洗い方、汚れがひどいときの注意、ほし方などを確認しました。粉末の洗濯洗剤を見たことがない子が多いようです。 6年生〜夏休み用本の貸し出し〜6年生〜聖徳太子の死後の国づくり〜6年生〜空気の変化〜酸素センサーや気体検知管を使って、酸素や二酸化炭素などの濃度を測って確かめました。 6年生〜クルクル クランク〜6年生〜物の燃え方と空気〜
集気びんの中でろうそくを燃やし続ける方法を調べました。器具などを正しく扱いながら、結果を記録し、みんなで物が燃え続けるためには何が必要か考えました。
6年生〜私たちにできること〜6年生〜「枕草子」を視写しよう〜★6年生 個人写真撮影★次は、7月12日にクラブの写真撮影を予定しています。 6年生〜物の燃え方と空気〜燃焼の仕組みを考える実験を行いました。 6年生〜分数÷分数〜6年生〜くるくるクランク〜6年生〜I live in Komaki〜葉に運ばれた水のゆくえ〜理科は、葉にかぶせられたビニル袋の中がどうなっているかを確かめに行きました。 6年生〜葉まで運ばれた水のゆくえ〜根から吸収され、茎を通って葉まで運ばれた水はどうなるんだろう?みんなで予想を立てました。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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