最新更新日:2024/03/22
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★スマホ教室★

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身近なオンラインゲームやSNSの話の中から、インターネットを使うときの注意点について教えてもらいました。ネットいじめについての動画からも、少しの勘違いから大きな問題(いじめ)に繋がっていくことを勉強しました。
 今日学んだことを活かし、ルールを守ってインターネットを使っていきましょう。

6年生〜熟語の成り立ち〜

漢字2字・3字の熟語の成り立ちを調べる。
  知っている熟語をつなげて、4字以上の熟語を作れるかな?
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6年生〜10年後のぼく・わたし〜

   10年後、自分は何をしているんだろう。
      将来の自分の姿を想像して形にしていく。
   まず、骨組み作り。
      動きが出るよう、関節の曲がりを工夫する。
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6年生〜やまなし〜

  青い幻灯に描かれた谷川の様子・・・
      宮沢賢治が描く物語の世界・・・
  物語の内容を一文でまとめる
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6年生〜外国の人に手紙を書こう〜

外国の人に自己紹介のお手紙を書くとしたら、どんなことを書きますか?
  住んでいるところ、好きな食べ物、行きたい国・・・
さあ、書いてみよう!

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6年生〜桃小にいる微生物〜

ピーチクパークの池の水。
  顕微鏡で見てみると・・・何か小さなものが動いてる・・・
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6年生〜毛筆練習〜

  心静かに筆を運ぶ
    「思いやり」
       素敵な言葉、大切な言葉
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6年生〜生き物のくらしと環境〜

一見家庭科の授業かと思ったら、実は理科の学習でした。給食を通して、理科の学習もできるんですね。
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6年生〜社会:平安時代〜

平安時代のくらしの様子のイラストから分かることを考えました。
この時代、どんな人が、どんな暮らしをしていたんだろう?
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6年生〜走り高とび〜

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 バーを使ったり、ゴムひもを使ったりしながら、きれいなフォームで、できるだけ高い高さを飛び越せるよう練習しています。

6年生〜洗濯の仕方〜

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 洗濯実習に向けて、手洗いによる洗濯の仕方を学習しました。
 洗ざいの量や洗い方、汚れがひどいときの注意、ほし方などを確認しました。粉末の洗濯洗剤を見たことがない子が多いようです。

6年生〜夏休み用本の貸し出し〜

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 全学年、夏休みに向けて、一人2冊本を借ります。普段の貸し出しは一人1冊ですが、長期休業中は2冊借りられます。じっくり読んでくださいね。

6年生〜聖徳太子の死後の国づくり〜

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 平城京の絵を見て気づいたことを出し合いながら、聖徳太子の死後、国づくりがどのように進められていったのかを学習しています。

6年生〜空気の変化〜

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 集気びんの中でろうそくを燃やします。ろうそくを燃やす前と燃やした後とでは、集気瓶の中の空気に変化はあるのかな?
 酸素センサーや気体検知管を使って、酸素や二酸化炭素などの濃度を測って確かめました。

6年生〜クルクル クランク〜

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 動く仕組みができ、飾り部分の制作に入りました。「どこから見てもきれいに見えるように」を目当てに、みんな真剣に取り組んでいます。

6年生〜物の燃え方と空気〜

 集気びんの中でろうそくを燃やし続ける方法を調べました。器具などを正しく扱いながら、結果を記録し、みんなで物が燃え続けるためには何が必要か考えました。
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6年生〜私たちにできること〜

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 国語で、『具体的な事実と考えを基に、提案する文章を書く』学習をしています。今日は、自分が書いた文章を推敲しました。

6年生〜「枕草子」を視写しよう〜

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 書写の時間に、「枕草子」の視写をしました。古典文学に触れながら、正しいひらがなの書き方も確認していきます。

★6年生 個人写真撮影★

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 今日は、卒業アルバムに載る写真の撮影をしました。みんな素敵な顔を撮ってもらいました。
 次は、7月12日にクラブの写真撮影を予定しています。

6年生〜物の燃え方と空気〜

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物が燃え続けるには、どんな条件が必要なんだろう?
燃焼の仕組みを考える実験を行いました。
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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