最新更新日:2024/03/22
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3年生〜外国語活動〜

What do you like? 何がすき?
 どんな色、どんな食べ物が好きですか?
   私は、○○が好きです。
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3年生〜校区内・校区外の施設〜

この2週間で出かけた施設を、校区内と校区外に分けてまとめた。
  校区内にはどんな施設があって、みんながよく利用するのはどの施設なのかな?
  校区外で、多くの人が利用している施設はどれだろう?
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3年生〜ゴムの力〜

ゴムの伸ばし方によって、物の動き方はどのようにかわるのだろう?
  実験の結果を理科ノートにまとめました。
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3年生〜ポスターを読もう〜

 ポスターがつくられた目的や知らせたい相手を考えて、なぜそのような相違点があるのかを考える。
 ポスターから読み取れることもたくさんあるなぁ。
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ことばの時間

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 今日は、村瀬先生によることばの時間がありました。
 『ことりのギリ』というお話を真剣に聞いた後、登場した動物の漢字クイズを行ったり、ギリがよく言っていた「おかしいよ」という言葉をパズルのように当てはめたりして、楽しみました。

3年生〜長さの計算の仕方を考えよう〜

道のりを「km」や「m」で表す。
 1km=1000mだから、ここからここまでの道のりはどれだけになるのかな?

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3年生〜毛筆練習〜ローマ字〜

手本なしで「つり」と書いてみる。
  これからの練習で、文字がどう変わっていくのか楽しみ。
国語では、ローマ字の練習も。
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3年生〜あなあきかけ算〜

『あなあきかけ算』でウォーミングアップ。
九九は、かけ算、わり算・分数・比・・・いろいろな計算のもとになるもの。
くり返しトレーニングすることが大切です。

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3年生〜感想を読み合って〜風で動く車〜

国語では、詩を読んだ感想をロイロノートに保存し、お互いに読み合いました。
理科では、これからの実験で使う「風で動く車」の組み立てをしました。
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3年生〜桃作り新聞〜

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 総合的な学習の時間に取り組んだ「桃作り」のまとめの新聞を作っています。
 受粉・摘果・袋かけ・収穫、選果場の見学と、いろいろな場面をメモを見て思い出しながら、紙面にまとめていきます。

3年生〜作品鑑賞〜

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 「ひらいて広がるふしぎな世界」の作品鑑賞を行いました。友達の作品をじっくり見て、今後の自分の作品作りに生かせることを見つけました。

3年生〜まいごのかぎ〜

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 場面ごとに、主人公がしたことや起こったこと、そのときの様子や気持ちなどをグループで整理して表にまとめました。

3年生〜天気の表現〜

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 外国語活動で、天気の言い表し方を練習しました。
 慣れてきたところで、いろいろな国の天気を英語で紹介している動画を見て、それぞれの国の天気を教科書に書きこみました。

3年生〜小牧市の様子〜

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 小牧市の白地図に、土地の使われ方によって色分けしました。仕上がった地図を見て、小牧市の東西南北では、土地の使われ方にどのような特徴があるのかをみんなで読み取りました。

3年生〜トンボやバッタの成長〜

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 トンボやバッタのたまごは、チョウのたまごと同じなのかな?
 チョウと同じように成長するんだろろうか?
教科書の写真や動画を見ながら、同じところや異なるところをまとめました。

3年生〜表の工夫〜

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 月ごとに同じ事柄を調べた結果が記された表が3つあります。この3つの表を、より見やすくするには、どんな表にするといいんだろう?1つにまとめることはできるのかな?
 一次元の表を組み合わせた二次元の表を作る方法を考えています。

3年生〜まいごのかぎ〜

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国語では、物語「まいごのかぎ」の話の展開を確認しながら、場面分けをしました。
これから、登場人物の気持ちの変化をみんなで読み取っていきます。

3年生〜ホウセンカの観察〜

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育てているホウセンカの様子を写真にとり、教室で理科ノートに記録しました。
前に観察したときと、どこがどう変わっているかな?

3年生〜選果場を見学しました!〜

午後から、近くの桃農家さんが桃を持って行く選果場の見学をしました。どんなことをしているのか、興味をもって見たり質問をしたりしていました。
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3年生〜桃の収穫2〜

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 教室に戻ってから、収穫した桃の観察を行い、ワークシートに記録しました。
 収穫した桃は約2000個!お母さん方には、収穫した桃を学級ごとに数えて並べていただきました。今日中に、全校児童が持ち帰りをします。
 家族みんなで味わってください。
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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