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最新更新日:2024/07/19 |
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よい夏休みに![]() ![]() ![]() ![]() 夏休みが安全で楽しく、充実したものになるといいですね。 安心・安全に生活しよう![]() ![]() また、小牧警察から委嘱された防犯少年団の紹介と、少年団からの防犯の話(自転車には鍵をかけようなど)を聞きました。 ![]() ![]() 1学期にがんばったこと![]() ![]() がんばったこと、できるようになったこと、 そして、もっとできるようにしたいこと・・・ 自分自身の成長を感じ、次への意欲を高める、そんな立派なスピーチでした。 ![]() ![]() 1学期 終業式
式辞では、1学期の生活で良かったところを写真を使って伝えました。
2学期からも一人一人が笑顔で成長できる学校を目指していきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしタイム【1年生と6年生】
ちがった学年が一緒に楽しく遊ぶ時間です。
高学年は低学年に楽しく過ごしてもらおうと遊ぶ内容を考え、リードしてくれました。 1年生と6年生は、いす取りゲーム、ハンカチ落とし、だるまさんが転んだで盛り上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしタイム【2年生と5年生】
ちがった学年が一緒に遊ぶ企画を児童会が考えてくれました。
2年生と5年生はペア学年です。 折り紙や宝探し、爆弾ゲームをして楽しく過ごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしタイム【3年生と4年生】
児童会が学校生活をより楽しくする取組を考えてくれました。
3年生と4年生はペア学年です。 絵しりとりや王様ゲームで一緒に遊びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() SDGs学習 中部電力出前授業【6年総合的な学習】part2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯みがき教室【4年保健】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() むし歯や歯周病などの口の病気やおやつやジュースに含まれる砂糖の量について知りました。 そして、染め出しで変色した歯垢を歯ブラシで取り除き、より効果的な歯みがきの方法を体験しました。 SDGs学習 中部電力出前授業【6年総合的な学習】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電気を作る過程で発生する二酸化炭素を軽減する方法や、様々な発電方法のメリット・デメリットについて学びました。 今日の委員会活動2
1学期最後の委員会です。
振り返りも行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の委員会活動1
自分たちで学校をよりよくする活動です。
がんばってくれて、ありがとう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音の動き【4年音楽】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 続いて「サウンドオブミュージック」の映画からエーデルワイスなどの曲を鑑賞しました。(先生が「今から鑑賞するよ」と言ったら歓声が上がっていました。大好きなようです。) 夏の俳句をつくろう【3年国語】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏を表す言葉で俳句をつくりました。絵もかいて、写真で撮って、みんなの作品を鑑賞しました。 掃除の時間
写真に題名を付けてみました。
(上から)6年生につづけ 机の下までしっかりと 大きな机をみんなで「よいしょ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 風景画をかこう【6年図工】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本をしょうかいしよう【2年国語】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず「しょうかいメモ」を書いて発表の準備をしました。 そして発表会をしました。 「紹介する本は○○です。作者は○○です。 紹介する理由は〜です。ぜひ読んでください。 質問はありますか?」 「ポケモン図鑑」や「名探偵コナン」、「オオトカゲVSサメガメ」、「大迷路」などなど、お気に入りの本を熱く紹介していました。 順序よく整理して解こう【6年算数】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 両方行く人には300円、一方だけ行く人には200円を子ども会から出すことになりました。 子ども会が出すお金は全部で何円ですか。 ぱくぱっくんをつくろう【1年図工】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「袋を折っても作れるよ」 袋物の作り方を考えよう【6年家庭科】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、練習用の布を使って、グループで一つ袋を作ってみました。(試作) 「ひもを通すところが必要だよ」 「持ち手を作りたいな」 |
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