１月１６日（金）は、芸術鑑賞会。雅楽を鑑賞しました。
　初めて見た！という子もいれば、聞いたことのある音！という子いたようです。なかなかこういった音に触れる機会もないので、子どもたちは興味をもって鑑賞していました。
　とても良い経験になったと思います。

４時間目に芸術鑑賞会があり、雅楽を鑑賞しました。
ほとんどの児童が初めて雅楽を鑑賞し、日本古来の音楽や舞を楽しみ、貴重な時間を過ごすことができました。

　今日の３・４時間目に１〜３年生と４〜６年生に分かれて、若竹雅楽会による雅楽を鑑賞しました。子どもたちにとって初めて見る楽器ばかりでしたが、音楽を聴くと「どこかで聞いたことあるなあ」と感じる子も。普段見聞きすることのない楽器に驚いていました。
　先生たちは楽器の演奏体験をしました。がんばって音を出したものの、腹筋がつりそうになっていたそうです。
　簡単そうに見えても、音を出すことすら難しい楽器もあり、さすがはプロです。演奏家のみなさんの技術の高さに驚きました。

　これまで生の演奏に触れるということがなかなかできませんでしたが、無事実施でき、子どもたちにとってとてもよい経験になりました。

　１月１３日（金）、１時間目は「理科」の学習でした。今日は、磁石に「くっつくもの」と「くっつかないもの」について調べました。
　アルミ缶やスチール缶、１円玉・１０円玉・１００円玉、ゼムクリップなど、様々なものを用意し、磁石にくっつくかどうか予想を立てました。次に、グループ隊形になってどれがくっつくのかを調べました。
　さて、どのような結果になったのでしょう？子どもたちは、実験（具体的な操作活動）を通して学ぶこと、実感することがたくさんありますね！

　１月１２日（木）、１・２組それぞれ算数、音楽、書写、図工…様々な学習をしました。
　図工は「おはなしから　うまれたよ」という学習をしました。国語の教科書に載っている物語を読んで絵を描きます。今日は練習をしたので、来週は本番、画用紙に描きます。色は絵の具で塗る予定です。
　また、今日は日程をシークレットにした避難訓練をしました。放送を聞いて、机にかくれたり、安全な場所に移動したりすることをする短い訓練です。突然の訓練なので、子どもは困惑していました。実際の地震は突然やってきます。そのときに自分の身を守るためにも、こういう訓練は必要だなぁと感じました。

１年生のアニモの子どもたちは、「おおきいかず」の学習に入りました。
『こんなにたくさんだと、かぞえられないよ〜』『どうしよう〜』と言っていた子どもたち。
『１０のまとまりでかぞえるといいよ』と考えた友だちに、思わず拍手♪
１年生のうちにどれだけ大きい数をかぞえられるようになるか、たのしみですね♪

　１月１２日（木）、４時間目は体育の学習でした。種目は『ソフトバレーボール』でした。今日は、単元の１時間目（導入）ということもあり、『ソフトバレーボール』のルールについて説明してもらいました。
　次に、アンダー・ハンドパス、オーバー・ハンドパスのポイントを考えながら、繰り返し練習を進めました。最後に、２人１組になって、３分間のパスラリーを行いました。ボールがコートに落ちないように、「パスをつなぐことは難しい」ですが、子どもたちの表情には笑顔があふれ、挑戦する楽しさを感じているようでした。

４年生のアニモの子どもたちは説明文「ウナギのなぞを追って」の学習をしています。
事実と予想の違いを考えながらリライト文で読みすすめています。
ウナギ博士になれそうです！

　１月１２日(木）２時間目は、算数の時間でした。今日は、１・２学期に学習した「円・重さ・かさ」について復習をしました。
　円の学習では、「中心・半径」など、語句の意味を確認した後、実際の図形から、半径の長さや円に内接する四角形の長さを求めました。重さの学習では、「ｔ・ｋｇ・ｇ」の関係を復習し、ばねばかりを使って身近なものの重さを測りました。かさの学習では、１Ｌの量感をつかませるために、ペットボトルに色水を入れ、何本分ぐらいか見当を付けました。

　１月１１日（水）、授業２日目です。
　体育はなわとびとサッカーをしています。サッカーでは、ドリブル（ボールを運ぶ）ことをしています。足で扱うのは難しいですね。少しずつ慣れていきましょう。
　１組は国語で「のはらうた」という詩を読みました。教科書に載っている作品を読んだあとは、図書室で詩集を読みました。その後、放課中に図書室で詩集を借りた子もいました。こうやって、いろいろなことに興味を広げていけるのはとてもいいですね。
　（２組の写真は音楽、１組の生活科の昔遊びの写真も掲載しました。）

学年の仲をさらに深めるために、学年レクリエーション活動に取り組みました。「境界線ゲーム」と「じゃんけん大会」でみんなの仲をさらに深めることができました。

　１月１０日（火）本日から授業スタートです！
　冬休みのリズムから学校のリズムに戻すために、今週は一つ一つのやるべきことをしっかりやりたいですね。
　体育のなわとびは継続して練習します。前跳びと後ろ跳びは他の技を習得するために必要なので、１年生の間に上手に跳べるようになりたいですね！
　給食も久しぶりです。残さず食べられる子は増えてきましたね！
　生活科の写真は、昔遊びと、冬休みの宿題でやった「かぞく　にこにこ　大さくせん」の発表会です。

　１月１１日（水）、１時間目は音楽のリコーダーテストでした。先生の前で、一人ずつ演奏し、アドバイスを受けます。
　曲目は、『カッコウ』でした。リズムに合わせて、リコーダのうら穴を開き、高い「レ」の音を出します。冬休みの間、一生懸命練習した成果が試されました。どの子も、真剣な表情できれいな音を出そうとする様子が見られました。たいへんよくがんばりましたね！
　

　１月１０日（火）、３学期の学習が本格的にスタートしました。今日の１・２時間目は、図工の時間でした。１年を振り返って、強く心に残った場面を絵で表そうという学習内容です。
　ある児童は「金づちを使って、初めて釘を打った時のこと」、またある児童は「ことわざ辞典で、初めて調べ学習をした日のこと」などを下描きしました。場面の様子を表現することは当然ですが、その時の「気持ち」が伝わる絵に仕上げられるといいなぁと思います。

　１月６日（金）は始業式。いよいよ３学期のスタートです！
　充実した冬休みになったでしょうか？明日からまた３連休ですので、本格的なスタートは来週からになります。それでも、久しぶりに元気な子どもたちに会えてうれしかったです！
　あと３か月、２年生に向けた準備をしていきましょうね！
　３学期もよろしくおねがいします。

　３学期最初の活動は、体育館での始業式。初めての体育館での始業式でしたが、お話をしっかり聞く姿や心を込めて校歌を歌う姿がたくさん見られました。

　１月６日（金）、３学期の学習がスタートしました。
　子どもたちは、久しぶりの再会に笑顔いっぱいの１日でした。何より、健康に、そして安全に冬休みを過ごすことができ、よかったなぁと実感しました。
　３学期は学習や仲間作りにおいて、「１年間の締めくくり」となる学期です。一人一人の児童が、満足感や自己肯定感を日々高めていけるような授業や活動を展開していきます。学校・家庭・地域が、ともに子どもたちの成長を願って協力していけるとよいなぁと感じています。お世話になりますが、本年もよろしくお願いします。

　１２月２３日（金）、本日は終業式です。そして明日から冬休み！
　行事の多い２学期でした。校外学習、書写・図工競技会、運動会…どれも子どもたちは一生懸命取り組んでいました。一つ一つの経験が、子どもたちの成長につながっていくことを実感した日々でした。
　２週間の冬休み、家庭での自分の役割を認識して行動することを期待しています。そして何より、楽しく過ごしてほしいと思います。
　
　さまざまな場面でご協力いただきありがとうございました。３学期もよろしくおねがいします。

　１２月２３日（金）、１時間目「２学期終業式」が行われました。全校児童を半数に分けて、体育館（１・３・６年）と教室オンライン（２・４・５年）で実施しました。
　体育館では、感染症の予防に配慮して、マスクの着用とソーシャルディスタンスに配慮をして、校長先生の話を聴きました。「冬休みには、１、挨拶も含め、家族の一員として役割を果たしてください、２、担任の先生から出された課題にしっかり取り組んでください」との話がありました。
　子どもたちは、２学期の学習や生活、行事等を通して、大きく成長することができました。新年（１月１日）を迎え、新たな目標をもって３学期も頑張ってくれることでしょう。各家庭で家族の方々とともに、健やかな新年をお迎えください・・・。

　１２月２２日（木）、授業最終日です！
　算数はひき算のまとめテスト！体育は、なわとびとサッカー、図工は風景の色ぬりをしました。
　図工の風景画は、１年生には難しい課題を出しましたが、やってみてびっくり！とても上手に絵の具で塗れていました！どの分野においても成長してきたんだなあと実感しました。
　給食は「クリスマスメニュー」でした。ツリー型のハンバーグとケーキ！子どもたちはとてもうれしそうでした。