６月２０日（火）、朝に図書委員会の読み聞かせを聞きました！ブックリストの本を読んでくれたので、今後図書室で探してみてほしいです。
　国語では漢字の５０問テストをしました。間に野外学習をはさんでいたので、いくつかの漢字を忘れてしまった子もいたように思います。漢字は練習した分だけ覚えられると思います。今回のテストをきっかけにして、これからの取り組み方を考えていってほしいと思います。
　理科のインゲンマメは土日で水が乾いてしまい、急いで水を補充しました。社会のバケツ稲はしっかり確認しましたか？

　６月１７日（土）、今日は学校公開日！１時間目は野外学習の報告会。短い時間で発表資料を作り、練習もしっかりしました。しゃべる内容を覚えていた人が多く、立派でしたね！
　２時間目の家庭科は５年生から始まった教科です。今日学習したことを生かして、家でゆで野菜サラダを作ってみてくださいね！ロイロノートでまた写真を見せてもらいますね！

　今日のプールは、蹴伸びを中心に練習しました。お手本として、きれいなフォームで長く蹴伸びをしてくれた子がいました。その子を見て、みんな初めのころよりも、上手に蹴伸びをすることができていました。

　今朝は、図書委員による読み聞かせがありました。３・４年生のペアクラスで聞きました。今日読んでもらったのは、ブックリストにある本でした。明日もあるので楽しみです。

　６月２０日（火）、２時間目は「学級活動」の時間でした。今日は、『水泳』の楽しさを分かってもらうために、小プールでゲーム性の高い「水慣れ運動」を行いました。
　準備運動をした後、プールサイドに腰をかけ、足→おなか→胸の順に水をかけました。プールを南北に、歩いたり、走ったりしたあと、みんなでお互いの背中につかまり、「流れるプール」を作りました。
　次に、宝物（ゴムボール）を投入し、みんなで拾い集めました。また、浮島（大きなビート板）にのったり、２組に分かれてリレーをしたりしました。水泳学習では、「水への恐怖心」を抱いてしまう児童がいます。私たち教員は、その恐怖心を取り除き、水泳の楽しさ、おもしろさを伝えていけたらと思っています。

待ちに待った！授業公開日！！子どもたちは思っていたよりも緊張せず、むしろお家の人たちに見てもらえることに喜びを感じているようでした。ぜひ、ご家庭にてお子さんの頑張りを労ってください。本日はご参観ありがとうございました。

たくさんの保護者の方に参観していただき、子どもたちはいつもよりちょっぴり緊張して、ちょっぴり嬉しそうな様子でした。普段の子どもたちのがんばりを見ていただけてよかったです。ありがとうございました。

　先日、担任がアニモの算数の授業を見に行きました。その日は１人がお休みで４人でした。たった４人でもいろんな考え方が発表されていました。みんなのがんばる姿にとっても感激しました。

　昨日の体育で初めて大プールに入りました。まずは慣れるために、プールの壁を伝って歩きました。また、深さが心配な子のために、大プールの中には赤い台が入っている部分があります。これからも安全に授業を行っていきたいと思います。

学校公開日、どの子もとても頑張っていました！
そんな姿をお家の人に見ていただけてよかったです。

　アニモの児童も、普段の学習の様子をお家の方に見ていただきました。
　２年生は、「スイミーの気持ち」を考えるために、スイミーがしたことや言ったことに着目し、本文から見つけ出しました。
　岩かげから出てこない赤い魚の様子を動作化し、スイミーが遊ぼうと誘う場面を演じながらスイミーの気持ちを考えることができました。

　６月１７日（土）、２時間目は「体育」の公開でした。体育的な技能ももちろんですが、「スポーツのルールを守る（規範意識）」や「仲間との関わり（コミュニケーション）」についても参観してほしいという考えがありました。
　紅白２チームの対戦を２つのコートで行う『ティーボール大会』を行いました。スポーツやティーボールが得意な児童もそうでない児童もいますが、チームごとで作戦を考え、お互いにアドバイスをする姿が見られて、とても心地よい雰囲気の中で試合が展開されました。

　６月１７日（土）、１・２時間目は「学校公開」、３時間目は『緊急時児童引き取り訓練』が実施されました。
　１・２時間目は、落ち着いた雰囲気の中、各学級で様々な教科学習が行われました。
　３時間目は、校区内で「不審者情報」があったとの想定のもと、児童が体育館に集まり、保護者とともに安全を確かめながら、下校する様子が見られました。
　保護者の皆様には、ご多忙の中、来校していただき、ありがとうございました。

　６月１６日（金）、今日は理科のインゲンマメの発芽実験の準備をしました。水・温度・空気の有無による影響を調べる基本実験に加え、各班の考案した「日光・土・凍らせる」という実験をプラスして準備しました。結果の検証までしばらく時間はかかるので、その間はメダカの学習に入ります。
　明日は学校公開日！野外学習の報告会です！堂々と発表してほしいです！ちなみに先生も「おまけ」を発表する予定です。

2年生初のプール。晴れの日。最高でした！！

　６月１６日（金）、学校生活の中では、学習活動とともに生きるために『大切なこと』をたくさん学んでいます。そのひとつが、「給食の時間（準備・会食・片付け）」です。
　手ときちんと洗い、衛生的に身なりに着替えて、食事の盛り付けや配膳などを行います。準備が整ったら、みんなで楽しく会食をします。食器の片付け（洗たく）にも、学級のみんなで協力して取り組んでいます。
　将来、自分自身の生活をきちんと確立することができるように、私たちは、毎日、毎週、学校生活の中で『大切なこと』を続けています。

　６月１５日（木）、本日いよいよ５年生のプール開きです！天候は曇りだったので肌寒かったですね。でもみんなの表情は楽しさにあふれていましたね！今日は水慣れ程度で、のびのび泳いでいたので気持ちよかったと思います。次回からは泳ぐ練習もしっかりやりますね！
　国語は古文と百人一首、外国語はBirthday card作りをしました！
　
　

６月１７日（木曜）大城小の放課後子ども教室が開講しました。
第１回目のテーマは、「似顔絵を描こう！」
参加した子ども達は、それぞれ自分の似顔絵を画面いっぱいに描いていました。
完成した作品は、廊下の掲示板に飾ってあります。

　６月１５日(木）、３時間目は「図工」の学習でした。先週から取り組みを開始した『ギコギコ トントン クリエイター』の作品づくりを進めました。
　この単元では、「木材を切ったり、組み合わせたりして、生活の中で使えるもの」を作ります。作業の中で、『のこぎり』や『金づち』を安全に扱う能力を身に付けさせることをねらいとしています。
　子どもたちは、日常生活の中で「木を切る」「くぎを打つ」などの経験をほとんどしていません。それだけに、注意事項をしっかりと聴き、集中して作業に取り組もうとする姿が見られました。立派な作品ができあがるとよいですね！

　１３日に今年初めてのプールに入りました。３年生からは大プールですが、今年最初の授業だったので、小プールで水慣れをしました。久しぶりのプールにみんな大喜びでした！