２月８日（木）の活動は、読み聞かせとことば遊びでした。
「ひみつの暗号」を解く問題は、みんなで表とにらめっこ。集中して考えていました。

　２月８日（木）、３時間目は「図工」の学習でした。今日は、これまで取り組んできた『木版画』の仕上げをしました。
　インクローラーを使って、「版木」に黒インクをのせました。その後、和紙をかぶせて、バレンで円を描くようにこすります。子どもたちもよく説明を聴いて活動したので、上手に仕上げることができました。たいへん素晴らしかったです！

今回のテーマは「数字」。英語で1から10まで数えたり、1から10の英語を聞き分けたりしました。みんなで英語に慣れ親しむことができました。

　２月７日（水）、いよいよ５−１に大谷選手から贈られたグローブが届きました。
　みんなで手に取り、写真を撮りました！ちょうど今、体育でティーボールをしています。活動を通して、野球の楽しさを感じてくれたらうれしいです。大谷選手ありがとうございました！
　その他の写真は、新入生説明会の準備と、送る会の計画と飾り制作です！

　来年度入学する児童の保護者向けに入学説明会を行いました。学校への入学に向け、学校生活や必要なものなどを説明しました。その間、子どもたちは先生の引率の下、図書室で読み聞かせを聴いたり、１年生からのメッセージ動画を見たりしました。
　４月の新１年生との出会いが今から楽しみです。

　外国にルーツのある児童の保護者向けにアニモでも入学説明会をしました。
　学校生活で必要な物やアニモでの学習についてお話ししました。
　４月から一緒に勉強できることを先生達は楽しみにしています。

　２月７日（水）、１時間目は「道徳」の学習でした。今日は、私たちが着ている「洋服」を題材にして、ＳＤＧｓ１２について話し合いました。
　「みなさんの着ている服は、どこで作られてるの？」洋服タグを見て、「カンボジア、ベトナム、タイ」などの声が聴かれました。「何で外国で作っているの？」理由がよく分からなかったので、動画を視聴しました。
　
　『ファストファッション』（短い期間の間に、大量に作られる洋服）があることを知りました。洋服を作るため「資源（綿や石油）」が無駄遣いされ、売れ残った服は「埋め立て」「焼却」処分となり、環境破壊が起こります。

　児童からは「つくる責任」として大量に作りすぎない、「つかう責任」として捨てずに３Ｒを心がけるなどの意見が出されました。
　「衣服」に限らず、生活の中のあらゆる「衣・食・住」について考えてみたいテーマだと思います。集中して話し合うことができましたね！
　

今回のテーマは「接続」。これまで練習してきたことを、跳び箱付きでもできるかどうか。ロイター板のつかい方と3秒間の着地を大切にして、跳び箱に取り組みました。また、今回は跳び箱の上に「バドミントンの羽根」を置きました。これがあることで、手を奥に着くことやお尻をしっかりと上げることを自然と意識できるようにしてみました。

　２月６日（火）、今日の体育は運動場がぬかるんでいたため、次回予定していたバスケットボールを行いました。ドリブル・パス・シュート、短い時間で習得するのは難しいですが、これらの技能を少しでも試合で活かしてほしいと思います。基本的には試合を中心に活動を進めていく予定です。バスケットボール部の人は、中心となって進めてほしいですね！
　送る会準備は今週、来週で一気に進めたいです！ファイト！！国語は「想像力のスイッチを入れよう」を読んで話し合っています。事例を中心に、筆者の意見を読み取っていきましょう！

　２月６日（火）、１時間目は「音楽」の学習です。朝鮮半島で作られた『ふるさとの春』という曲をリコーダーで演奏していました。
　まず、楽譜を見ながら、音階を確認しました。次に、先生の演奏を１段ごと聴きながら、実際の演奏を繰り返し練習しました。歌詞の中には、「あんず、もも、やまつつじ」などが取り入れられており、「故郷の春を想う気持ち」は、日本も世界の国々でも同じだなぁと感じました。子どもたちも頑張って練習していました！

2回目もジャンプと着地の練習をしました。特に今回は「上手い着地」をめあてにして練習に取り組みました。「足の裏に力を入れる」、「着地の時、重心を後ろにする」など、面白いアイデアが出たので、みんなで試してみました。

　２月５日（月）、家庭科はもうすぐミシンを使い始めます！
　ミシンを使って縫う練習をし、最終的にはエプロンを製作します。
　（本日は写真をあまり撮れませんでした…）

　２月２日（金）、外国語はスピーチテストをしました。今年６回目のテストです。練習期間も長くとれたので、上手にスピーチできましたね！Unit７のスピーチテストはヘンリー先生との会話形式で行いたいと思います！それまでにしっかり例文を練習しましょう！

　読書週間「スターミッション週間」が行われました。図書室には、多くの児童が来て、図書委員が作成したミッションカードに書いてある本を手に取っています。普段読んだことのない本に出会える機会になったと思います。これからもたくさんの本に出会ってほしいです。

　６年生は、総合的な学習の時間に「見つめよう私たちの未来」というテーマで将来についての学習をしています。これまで、オンラインで、企業で働く方とつながり、働くとはどういうことなのかについて学んだり、仕事内容や働く上での心構えについて取材したりしてきました。今日は、学んだことの発表会。みんな緊張しながらも、将来どんな大人になりたいのか、どんな心構えで働きたいのかを発表し、オンラインで企業の方に聴いていただきました。貴重な経験ができ、協力してくださった企業の方には感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

日本の行事「節分」を体験しました。「なんで鬼に豆をまくの？」「鬼の色の意味は？」一つ一つの意味をみんなで考え、最後はまめまきを楽しみました。鬼は外！福は内！！

おもちゃまつりのリハーサルをしました。本番を成功させるために大切な時間となりました。

　２月２日（金）、５時間目は「算数」の学習でした。『小数のかけ算とわり算』のまとめをしていました。
　それぞれの児童の学習進度が違っていたので、教科書の「まとめ」問題を解く児童や、タブレットを活用して練習問題に取り組む児童などがいました。鉛筆の動きが止まると、適宜、先生が指導に入ります。復習をさせてから、再び問題を解かせます。児童の理解の程度や計算スピードをよく分かっていないと、指導のタイミングを逃してしまいます。
　問題を解く児童と指導に入る先生の「阿吽の呼吸」が、素晴らしい学習成果を生み出していました。たいへんよく頑張りましたね！

　２月１日（木）、担当クラスへ送る会の連絡へ行きました。短い間にしっかり準備できたね！
　５年生の算数の中でも、難しいとよく言われる「割合」。そんな割合を使った問題に挑戦しています。今日は２時間算数をやったので、円と正多角形のテストも行いました。
　体育のティーボールは試合を始めました。今日は少し寒かったですね…

バスケットボール教室パート２　２０２４．１．２７(土)　大城小体育館にて　
　２月の教室　２月４日(日)　２月２５日(日)です。教室の子どもたちのできることが増えてきました。たった月二回の教室ですが、効果はバツグンです。子どもたちの成長をいつも願っています。(畑中典夫)