最新更新日:2024/04/20
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心豊かで思いやりのある子  よく考えすすんで学ぶ子  健康で気力にみちた子

教室のワックスがけ

 授業後、環境委員とお手伝いの児童で教室のワックスがけを行いました。少し早いですが、1年間使ってきた教室をきれいにしました。ワックスをかけることで教室がきれいになるだけでなく、滑りにくくなり、教室で安全に過ごすことができるようになります。
 今年度も残すところ3月のみとなりました。こうした機会に1年をふり返らせ、新年度につながるようにしていきたいと思います。
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【国語・スピーチ学習】

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 3月1日(金)、5時間目は「国語」のスピーチ学習でした。クラスの友達に「スピーチ」を聴いてもらい、感想や改善点などを知ることができました。
 最初に、もうすぐ卒業を迎える6年生児童のスピーチでした。学校生活の中で、いちばんの思い出となる「修学旅行」について話を聴きました。金閣寺や清水寺、みんなでお泊まりした思い出などが語られました。
 次に、国語の「調べて話そう、生活調査隊」について、4年生の児童がスピーチをしました。コロナ禍と比べて、生活がどのように変化したかについて話しました。「マスクを外す人や外出する人が増えた」ことなどが話されました。また、コロナ禍を経て「ネット通販」「オンライン学習」などが広がったことが、アンケートから分かりました。
 みんなの前で話すことによって、2人の児童も自信がつき、成長できたのではないでしょうか。

6年生送る会

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まもなく本番!!6年生へ想いを届けるために、それぞれのパートで練習や用意に力を注いでいます!本番がたのしみです!!

【図工・『わすれられない気持ち』】

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 2月29日(木)、3・4時間目は「図工」の学習でした。学校生活を振り返り、着色を工夫しながら、『わすれられない気持ち』を表現しました。
 まず、「肌色のつくり方」について考え、黄土色に白、黄色、青など、それぞれの色を加えて太陽のあたり方に応じて肌色に変化をつけました。次に、「着色の順番」を考えました。うすい色からこい色へとぬることにより、「はみ出したり、ぬりのこしたり」した時の修正がしやすいです。最後に、「配色の工夫」です。実物とは違いますが、明るくあざやかな色を丁寧にぬりました。明るい色づかいを心がけると、何だか上手な作品に見えますよね!

ねん土とくし

図工の光景のホームページ?!いやいや、これは算数の光景のホームページです。今回は、ねん土とくしを使って、箱の形を作りました。辺の数、頂点の数、面の数を体感的に学んでいます。
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通学団会

27日(火)に通学団会を行いました。来年度に向けて、並び方や新班長等をみんなで確認しました。みんなの安全を守るために、みんなで話し合うことがやはり大切だなって思えた時間でした。
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【学級活動・『ダンス練習』】

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 2月28日(水)、1時間目は「学級活動」の時間です。今日は、3月5日(火)に予定されている「卒業生を送る会」の出し物を練習しました。4年生は、「寸劇・クイズ・ダンス」などで、感謝の思いを6年生に伝えようと考えています。華麗なステップで喜んでもらえるといいなぁ。

5年生 大城オリンピック&ピカピカ週間

 2月26日(月)、雨で延期になっていた大城オリンピックをようやく行えました。大谷グローブでキャッチボールをしたり、箱にボールを入れたりして楽しみました。体育委員のみなさん、準備・運営お疲れ様でした!
 今週はピカピカ週間です!今日は「棚やレールの水拭き」をする日でした。みんなしっかりできていましたね!環境委員のみなさん、よろしくね!
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5年生 通学団会&かざり掲示

 2月27日(火)、今年度最後の通学団会でした。次年度は6年生!班長・副班長になった人も、そうでない人も、みんなで助け合って通学団をまとめていってほしいです。
 5時間目はこれまで制作してきたかざりを掲示しました。素晴らしい出来映えで、きっと6年生も喜んでくれるでしょう!リーダーを務めてくれたみなさん、お疲れ様でした!完成したかざりの写真は後日ホームページにアップします。
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サッカー

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前回のドリブルに加えて、パスやシュートにつながる「ボールを蹴る」動きを加えて練習しました。ハードルのボールを通過させたり、ボールを当ててハードルを倒したり、いろいろな蹴り方にチャレンジしました。

6年社会 「学びの共同体」パート20

 社会ノートの例です。左ページは予習です。右ページは予習した後の自分の考えと授業後のふり返りです。ふり返りの上は板書です。こんなステキなノートは、やる気がないと作れません。子どもたちのノートを一人一人読みながら一言を書くのがとっても愉しい時間でした。ノートはずっと保管しておいて、自分の子どもたちに見せてあげてください。(畑中典夫)
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6年社会 「学びの共同体」パート19

社会 6年2組 テーマ「日本は今どのような変化の中にいるのか考えよう」
 予習という課題があるのですが、やれなかったらやらなくても大丈夫です。しかし、子どもたちは全員やってきます。私は予習がやってなくても叱りません。予習ができてなくても授業で勝負して欲しいからです。子どもたちのノートは、すばらしいという言葉以外に言葉が見つからないほどステキです。5年生からの2年間で、子どもたちの成長が見られ授業をみんなで愉しむことができました。この力をさらに伸ばして欲しいと思っています。(畑中典夫)
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6年社会 「学びの共同体」パート18

社会 6年1組 テーマ「日本の国際社会への復帰と国民生活の向上について考えよう」
 6年生は、5年生から社会の授業では、予習をしてきて疑問点やわかったことから、さらに知りたいことや考えたいことを追究してきました。授業が常に主体的で対話的でよく考える時間になっていると思います。子どもたちのノートはどの子もすばらしいです。やらされて書いているノートではないのです。この2年間で、日本のこと世界のことを学び自分の考えが持てるようになった人が多くいると思います。ぜひ、今の力をさらに伸ばして欲しいと思っています。(畑中典夫)
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第56回バスケットボール教室パート5

        バスケットボール教室パート5
 ボールコントロールが自由自在にできるようになると、バスケットボールをさらに楽しくできます。年少さんのころからボールに親しむことです。(畑中典夫)
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第56回バスケットボール教室パート4

         バスケットボール教室パート4
 4年生、5年生、6年生になるとスピードもあり、激しさもあり、とっても面白いです。
(畑中典夫)
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第56回バスケットボール教室パート3

          バスケットボール教室パート3
 ドリブル・パス・シュートの練習が終わったら試合です。四歳児から六歳児たちが走り回ります。見ててほんとうにすごいと思う場面が随所にあります。子どもたちのパワーを発揮する場は必要ですね。(畑中典夫)
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第56回バスケットボール教室パート2

          バスケットボール教室パート2
 中学生がリングの高さを工夫してくれました。子どもたちの世界で工夫して、バスケットボールというスポーツを愉しんでいます。私がこうしろああしろと指示を出すことはないです。(畑中典夫)
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第56回バスケットボール教室パート1

 バスケットボール教室パート1 2024.2.25日(日)9:00〜11:30
 今日は25人ほどの参加でバスケットボール教室が始まりました。参加したい子どもたちはたくさんいますが熱を出したり、インフルエンザにかかったりとなかなか思うように参加できない状況が続いています。次回は3月2日(土)と3月31日(日)です。4月からも続けていきます。ぜひ参加してください。(畑中典夫)
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【算数・『直方体と立方体』】

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 2月26日(月)、3時間目は「算数」の学習でした。今日から、立体図形の学習が始まりました。
 工作用紙を「長方形」や「正方形」に切り取り、教科書に示されている箱作りに挑戦しました。児童は、自分自身の手で箱を作る活動を通して、『直方体』や『立方体』にいくつの面、頂点、辺などがあるかを学んでいきます。デジタル教材のよさと比較し、効果的な学習方法を模索していきたいです。『直方体』や『立方体』を一生懸命作ることができましたね!

はこづくり

算数では、はこの形の学習に入りました。今回ははこづくりを通して、同じ長さの辺の組み合わせや面の数は6個(直方体なので)などを体感的にまなべました。
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小牧市立大城小学校
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