今日の読み聞かせは、絵本『ありんこぐんだん』と、パネルシアター『きれいなお窓』でした。
　今日は、雨の日ということもあり、たくさんの子ども達が来てくれました。初めて読み聞かせに来てくれた子もいました。
　パネルシアターは、鳴き声をヒントにした、窓開きの楽しいクイズ遊びです。窓の中に隠れている動物達を、みんな次々に楽しそうに答えてくれていました。『♪きれいなお窓の小さなおうち、はてな　どなたのおうちかな❓』の歌を子ども達も一緒に歌ってくれて大変盛り上がりました。
　次回の読み聞かせは、紙芝居と絵本の予定です。

　今年もゴーヤを植えました。どんどん成長し、緑のカーテンとして低学年図書室を過ごしやすくしてくれます。
　昨日植えたばかりなのに、もうつるが巻き付いています。成長パワーのすごさです。

【献立】ごはん　牛乳　大根の韓国風煮
　　　　しゅうまい　ほうれん草のごまあえ

　今日は５年生の教室を訪問しました。
　５年生は来週から野外生活が始まります。時間を守って行動するため、給食準備中は電子黒板のタイマーが使われていました。
　当日、元気に生活できるよう体調管理には十分気を付けてくださいね。

　こちらも先日一方のクラスが行ったものです。「ハッピー小もの入れ」づくり。きれいな色ねんどを組み合わせてつけていきます。みんな楽しそうに作っています。

　今日は５年生のもう一方のクラスが調理実習です。メニューは同じカラフルコンビネーションサラダです。家庭科室にお邪魔したときは、まだ作業の前半戦。にんじんやキャベツを切っている最中でした。
　５年生は数日前、カレー作りをして、にんじんなどを切りました。そのときの経験が今日に生きているでしょうか？

　雑草かな？西門の脇にこんな花が咲いていました。気づかなかったなあ？
●読み聞かせ
●しのキッズ
●一斉下校１４：５０
●他は通常日課です。
●篠岡校区教育後援会１８：００

　あさがおの本葉がたくさん開きました。さっそく観察をしてスケッチです。今日は暑さも一段落、外での活動もしやすい一日でした。

　５年生は初めての調理実習です。野菜の料理、「カラフルコンビネーションサラダ」を作りました。
　今は給食もそうですが、生の野菜は学校では提供しません。にんじん、ブロッコリ、キャベツをゆでてサラダにしました。ドレッシングも自分たちで作りました。とても健康的なサラダです。

　講師に関本裕子先生をお招きし、第１回家庭教育講座リラックスヨガを開催しました。文字通りリラックスした雰囲気で、ヨガに取り組み心と体の疲れを癒やしました。

　まほうのとびらをあけると、どんな世界が広がっているでしょうか。窓の外と窓の中、２枚の画用紙を重ねて描きました。

　「長さ」の学習でｃｍみゃｍを知りました。今日は身近な物の長さを測ります。ものさしで測る前に長さを予想する活動を行います。これによって長さを体感したり、ｃｍやｍのイメージを身に付けます。
　友だちを予想を比べながら楽しく学習に取り組みました。今の教科書にはこんなおまけの物差しが付いています。

　野外生活は来週の月曜日から。日一日と近づいてきています。学校で準備などができるのも、今日を入れてあと３日しかありません。１組も２組もそれぞれ野外生活の準備をしています。
　しおりを見て日程の細かい注意を聞いたり、話し合いをしてスタンツの確認をしたりしています。

　１年生の教室には６年生が掃除のお手伝いに来てくれています。
　６年生のお兄さんのあとに続いておそうじ。
●耳鼻科検診
●ＰＴＡ家庭教育学級開講式
　第１回家庭教育講座
●カウンセラー午後

　お家の人が見守る中、リーダーの号令のもと、大車輪や眼鏡、ヘリコプターなどの技を披露しました。大成功です！
　時間にすると５分くらいでしょうか。しのっ子の、緊張した長くて短い演技でした。

　野外生活まで残り１週間を切りました。今日の授業後、トーチトワリングメンバーは実際に火をつけてリハーサルを行いました。
　火をつけずに何度も練習したとは言え、火をつけるのはもちろん初めて。気の緩みがけがにつながります。気持ちを引き締め、危なくないように互いの距離を確認し、慎重に火をつけました。

　今年度になって第１回目のクラブ活動です。運動場のクラブも最初は教室に入って、クラブ長を決めたり活動内容を話し合ったりしました。
　第１回目なのでどうしても話し合いの時間も必要です。ゲームなどができなくて、ちょっそ残念そうなしのっ子もいたようです。

　今日は「８」です。「８」はいくつといくつからなっているのでしょうか。「１と７」「２と６」「３と５」・・・。しのっ子たちは数図ブロックをそうさして、いくつといくつかを見つけました。
　「いくつといくつ」の勉強は「６」からはじまり「１０」まであります。これが発展してたし算へとつながります。

　４年生は、わたしたちのくらしを守る市の仕組みやはたらきを勉強しています。今はごみ処理について学んでいます。
　今日は「ごみをへらすためにわたしたちにできること」を調べました。教科書からも一般的なことがらが調べられますが、小牧市のごみ政策課からいただいた「私たちのくらしとごみ」という資料を活用しました。

　「かっこう」を演奏しました。慣れている子は軽やかに指を動かしています。

　「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ　◯◯？」と物の数を尋ねる表現を学びました。
　１〜２０までの英語の言い方とsoccer ball　banana　dog　など◯◯に入れる言葉を何度も練習してから、「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ」の表現を勉強しました。教科書の絵に描いてある物の数を数えて、この表現を使いました。