委員会の時間に、環境委員会は花壇の植え替えをしました。
　今回植えたのはパンジー、ビオラ、ナデシコです。職員室や体育館の前が、すっきりきれいになりました。

　今日は委員会活動がありました。５・６年生がそれぞれの委員会に分かれて活動します。
【上】図書委員会
【中】体育委員会
【下】飼育委員会

　今日は２年生の英語活動がありました。今日は「まる　三角　四角」など、形を表す言葉の英語での言い方です。
　「circle　triangle　square」などの表現を、繰り返し声に出しました。
　その後は４人グループになります。ラジ先生の言葉を聞き取って、４人で協力してその形を作ります。

　物語文の学習では音読をたくさん行います。人物の気持ちを想像したり、場面の様子を思い浮かべるには音読は効果的です。
　今ちょうど音読をしているところです。登場人物ごとに役割分担をして読みました。

　よく晴れた日です。暑くも寒くもなく外の活動にもってこいの１日。１年生が校舎の裏に秋を見つけに来ました。ここには実のなる木がいろいろとあります。特にしのっ子の目をひいたのが、大きな鬼ゆずです。子どもたちの顔くらいの大きさです。まだ、少しあおいですが、これから黄色く実っていきます。

【献立】　ごはん　牛乳　肉じゃが
　　　　　生揚げのりんごソース　海藻サラダ

　今日は、ALTのラジ先生が１年生の教室にやってきました。いつもと雰囲気が違うような…？魔女の帽子をかぶったラジ先生にみんな大喜び！いろいろなお話をしながら楽しく会食しました。

　長い休み時間に１年生と６年生のペア学年で遊びました。
　体育館で柔らかいボールを使ってのドッジボールでしす。６年生がとったボールを１年生に渡して、投げられるようにしている場面を何度も目にしました。中には積極的にボールをとりに行き、速いボールを投げている１年生もいました。

　小牧市小中音楽会が来週に迫ってきました。今日は体育館で練習です。
　日々の練習を経て、一歩一歩完成に向かっています。

　開脚前転、後転、開脚後転等いろいろな技を練習しました。体育館に行ったときは後転や開脚後転の練習中です。最初は足を開いて立つのが難しかったようですが、先生から足を開くタイミングや、手でマットを押すなどのアドバイスを受けた後は、うんとうまくできるようになりました。
　この先、２枚のマットを長くつなげて、いくつかの技を連続して発表します。

　「Do you have 〇〇？」（〇〇を持っていますか？）「Yes,Ｉ do．」「No，Ｉ dont．」のやりとりを勉強しました。
　しのっ子が手に持っているのはアルファベッドのかいてあるカードです。今日の授業で〇〇に入るのは、ＡＢＣなどアルファベッド１文字です。「Do you have Ｂ？」「Yes,Ｉ do．」などの会話をします。楽しいのはこの会話とカードを使っての、トランプのような遊びです。楽しみながら表現を身に付けました。
　どころで今日のラジ先生は、ふしぎな帽子をかぶっていますね。 　

　明日から１１月、落ち葉と紅葉のシーズンです。
　いつもこんな色だったっけ？校庭の桜の葉の色がなんとなく例年と違うような？雨の多かった８月と１０月、よく晴れた９月。この三か月ほど例年と天気の傾向が反対です。そのせいかな？自分の思い過ごしでしょうか。西門わきの銀杏も何となく勢いがないような・・・。
●委員会
●他は通常日課です。

　講師の先生から、相手の気持ちを想像するためには、「表情　しぐさ　声の大きさ　前後の状況やまわりの様子」等が参考になること、「どうしてほしいのか　どういうふうにしたいのか」を確かめて、伝え合うことが大切という話をうかがいました。

　トラブルのサンプルを見た後、人物の気持ちやどんな言葉をかければよかったかを、グループで話し合いました。後で全体で発表したときはもちろん、グループ内でもさまざまな意見が出ました。
　

　今年の学校保健委員会のテーマは「こんなとき　どうする　〜相手の気持ちを考え　上手に伝えよう〜」です。
　相手の気持ちを考えず何気なく発した言葉が元で、友だちとのトラブルになるのは学校でもしばしばあることです。今日は学校カウンセラーを講師に、学校でありがちなトラブルを例にして、人の気持ちや言葉のかけ方についてのエクササイズをしました。
　トラブルの例は保健委員会のしのっ子たちが演じてくれました。

【献立】　ごはん　牛乳　高野豆腐の卵とじ
　　　　　さんまの甘酢あん　千草あえ

　今日は、今が旬の魚「さんま」を使いました。さんまは8月頃まで北海道より北の海にいますが、9月頃から卵を産むために南におりてきます。南に向かいながら丸々と太っていき、脂がのってきます。
　さんまには、血管の病気を防いでくれるEPA、記憶力を高めてくれるDHAという脂肪が普通の魚の3倍も含まれています。また、皮膚や粘膜を丈夫にし、疲れ目を防ぐビタミンＡがたくさん含ています。そして、良質なたんぱく質は、スタミナ回復に役立ちます。

　３年生の理科、「太陽の光を調べよう」の単元です。ここでは、太陽の光を虫眼鏡で集めたり、鏡で反射させたりして調べています。よく晴れた今日は地面の温度を測りました。直接日光が温度計に当たらないように、覆いをして計ります。太陽の光が地面を温めることを調べます。

　「くじらぐも」の物語の様子や、登場する子どもたちについて話し合いをしています。自分の思いをみんなに話したり、友だちの話をじっくり聴いたりしやすいように、今日は机をコの字型にしました。つい今までの習慣で、先生に向かって話してしまいがちです。先生に答えを求めるのではなく、友だちの話を聴くことで自分の学んだことを深めていってほしいです。

　比較的画数の少ない文字とひらがなです。それだけに難しそう。
　こちらは２組です。

　全学年の最後に行うのは５年生の書写競技会です。「考える子」、４文字の課題です。
写真は１組です。

　ぞうきんをちゃんと絞れない子が増えているという話を聞きますが、手洗い場で見た１年生は上手に絞っていましたよ。

●学校保健委員会
●カウンセラー午前