学校の図書室には毎週金曜日、市立図書館から司書の方が来てくださいます。ふだんは図書室でお仕事をされていますが、今日は２年生のしのっ子のために図書室の本のお話をしてくださいました。
　本の種類、本の探し方など、図書室を使うときに役に立つ情報がいっぱいでした。

　「だんらんの仕事からはじめよう」これが、最初の家庭科のテーマです。そして勉強したのが「お茶の入れ方」です。しのっ子の中にはお茶を入れたことがない子がいるかも、ひょっとして家ではお茶を飲まない子もいるかも？まして、おいしく入れる入れ方に注意して入れたことがある人は、もっと少ないでしょう。
　お茶の入れ方は家庭科の教科書にも載っています。茶葉の量、お湯の量・温度、時間、注ぎ方など、一つ一つ確かめながら入れていきました。

【献立】　ごはん　牛乳　春雨スープ
　　　　　春巻き　白菜の中華あえ

　今日はしのっこの大好きな春巻きです。豚肉・キャベツ・もやし・にんじん・にら・エリンギなどたくさんの食材が入っています。ごま油の香りとパリパリした皮が食欲をそそりますね。


　新学期が始まり、そろそろ疲れが出てくる頃ではないでしょうか。土日にしっかりと体を休め、また月曜日に元気なしのっこに会えるのを楽しみにしています！

　４年生は授業参観でやった「１８０度をこえる角」の続きです。直線を１本引いて、１８０度までの部分と１８０度を越える部分を分けて測ります。
　分度器は裏表を間違えると文字が逆さになるし、正しく基準の線を見つけないと求めようとしている角が測れません。使いこなすのは意外と難しい器具です。

　３年生は２年生で習った九九を発展させた内容です。
　１０や０をかけるかけ算を勉強しました。今日は練習問題に挑んでいます。やり終えた後はみんなで答え合わせをします。

　校舎内をまわっていると、算数の授業をしているクラスにいくつか出会いました。どの学年も一番最初の単元を勉強しています。
　６年生は「対称図形」です。これは６年生で初めて学習する言葉です。折るとぴったり重なる図形が線対称です。その折り目（対称の軸）がどこなのか、どことどこが重なるのかなど、いろいろな工夫をして見つけ出していました。

　１年生の国語の教科書、ページを開くと最初にあるのが「まるくなる」。楽しそうな子どもたちの絵がページいっぱいにかいてあります。でも、「まるくなる」のタイトルの他、文字は載っていません。
　何が書いてあるかな？思い思いに言葉に出してくれました。その後、絵のように、みんなでまるくなりました。

　先日池之内在住の陶山俊一さんから版画が寄贈されました。多色刷り木版画で桜が描かれています。今日の朝会でこの版画が校長先生から紹介されました。
　描かれている桜は、よくあるソメイヨシノなどではなく、「山高神代桜（やまたかじんだいざくら）」という日本五大桜または三大桜の１つで、山梨県実相寺にある樹齢１８００年とも２０００年ともいわれる古木です。
　実は神代桜は篠岡小にも縁があり、数年前開校１００周年を迎えたとき、体育館横に苗木が植樹されました。
　作品はしばらく職員室前に展示してあります。

　朝会で前期の児童会・学級役員が認証されました。

【上】運営委員・代表委員
【下】学級委員・委員会委員長

　役員に選ばれた人と、それを盛り上げ支えるみんなとで、よりより篠岡小学校をつくってほしいです。

　今日は交通事故０の日、そしてＰＴＡ０の日立哨です。林の交差点から松本義肢交差点、そして篠岡二丁目交差点と、通学路ボランティア・交通委員の方、ＰＴＡの方が多く出てくださいました。
　２９年度分のＰＴＡ０の日立哨は今日で最後、次回から３０年度実施分のスタートです。

　運動場の西門付近はタンポポの花盛りです。

●ＰＴＡ０の日立哨
●朝会
●視力検査１２年生
●部活動編成

【献立】　ごはん　牛乳　鶏肉じゃがいも
　　　　　ねぎ玉焼き　ほうれん草のごまあえ

　今日は和食の献立です。鶏肉じゃがいものジャガイモは、給食センターで朝早くから調理員さんがひとつひとつ手切りをしてくださいました。手切りをすることで味が染みこみやすく煮崩れしにくくなります。

　このテーマについて正解はありません。それぞれ異なった考えを聴き合いながら、すりあわせをする試みです。

　６年生は道徳です。「ぼくらのクラス」というタイトルで、どんなクラスがよいクラスか、みんなの思いを聴き合いました。

　２組は「教えてあなたのこと」、２人組になって互いにインタビューをします。

　５年生は国語です。１組は漢字の成り立ちについて勉強しました。最初は先生から出された難しい問題に苦戦。
　その後辞書を使って、いろいろな漢字の成り立ちを調べました。

　グループで協力して、いろいろな方法を考えました。

　４年生は算数です。どちらのクラスも「１８０度をこえる角の大きさをはかろう」という課題に取り組みました。

　１組２組やり方は違いましたが、小牧市の様子を表した黒板に視線が集まりました。

　３年生は社会の授業です。３年生では小牧市について調べていきます。今日はその最初でしょうか？知っていることを出し合いました。