３学期の４年生社会は愛知県のことを調べます。今日は愛知県の交通の様子について調べました。新幹線、高速道路など、県内のおもな交通網を地図をかいてまとめました。尾張と三河のちがいなど、いろいろなことに気づきました。

　名古屋コーチンのひきずりが今日のメニューです。今日は何と小牧市の山下市長が教室にいらっしゃいました。市長の小学生のころのお話で盛り上がっていました。いつもラフなＴ先生も今日はネクタイ姿です。
　今日の給食の様子は明日の中日新聞に掲載予定です。また、２月１７日から１週間ケーブルテレビで放送されます。ケーブルテレビ放送予定は配付文書のタグよりご覧いただけます。

　今日の体育は体育館で１・２組いっしょに行いました。
　２人で縄を交互に持ち、いっしょに縄跳びをします。うまく呼吸を合わせないと跳べません。最初は２人ペアで跳んでいましたが、だんだん慣れてくると、３人組４人組に挑戦です。

　「What do you want to be？」「Ｉ want to be a ◯◯．」「何になりたいですか？」「私は◯◯になりたいです。」という応答です。
　いろいろな職業がかかれたカードを使って、ゲーム形式で練習をしました。楽しいゲームで、英語を覚えながら笑顔が絶えませんでした。

　「たぬきの糸車」というお話を読みました。かわいいたぬきが出てくる楽しいお話です。たぬきやおかみさんになって読んでみました。

　あいさつ運動２日目です。
　今年は中学校のＰＴＡさんも、そろいの赤いベストを購入しました。篠小の青いジャンパーとそろってのあいさつ運動です。

　給食委員会が「残菜減らそうよキャンペーン」を始めました。職員室の残菜も減らしてください、と給食委員のしのっ子が職員室にＰＲにきました。
●小中合同あいさつ運動
●クラブ
●カウンセラー午前
●市長さんと給食（５の２で食べていただく予定です）
●１〜３年生　１４:４５下校
　４〜６年生　１６：００下校

　２年生は長さの勉強です。ｃｍにつづきｍの単位が出てきました。テープを切って１ｍの長さを体感します。

　クイズをしながらいろいろな英語の単語を知りました。写真・影絵・漢字などいろいろな形で出てくるものが何なのか、みんなで考えました。そしてそれぞれの英語での言い方を勉強しました。今日の学習の中心は「Ｉｔｓ ａ　◯◯．」という表現です。それに当てはめて表現しました。

　食育の一環として、しょう油博士のしょう油出前講座を開きました。しょう油博士は三河地区のしょう油醸造会社の方です。
　大豆、麦などを原料に、しょう油ができるまでの様子を分かりやすくお話ししてくださいました。製造段階ごとのしょう油をほんの少し味見させていただきました。

　面白そうな理科のセットです。電流を流すと磁石になる電磁石を使っています。電磁石にもＮ極Ｓ極があるのかな？

　分数のたしざんの勉強をしました。４年生は分母が同じ分数どうしのたしざんなので、通分は必要ありません。帯分数＋真分数の場合は、ちょっと難しくなります。計算の方法も１つではありません。いろいろな計算の仕方をみんなで考えました。

　算数セットの中のおもちゃ？のお金を使って、お金の計算をしました。買い物ごっこみたいで楽しいですね。

　３学期のあいさつ運動が始まりました。
　温かいとまではいきませんが、１月にしては冷え込みがなく、早朝の立哨もあまり苦になりません。明日は今年度最後のあいさつ運動です。

　元気いっぱい、笑顔もいいね！
●小中あいさつ運動
●３・４年生英語活動
●５年生しょう油出前授業
●１〜３年生１４：５０下校
　４〜６年生１５：４５下校

◯２７日（月）
　あいさつ運動（〜２８日）
　３・４年生英語活動
　しょう油出前授業５年生
◯２８日（火）
　クラブ
　カウンセラー午前
◯３０日（木）
　ＰＴＡ０の日立哨
　読み聞かせ
　一斉下校１４：５０　しのキッズ
◯３１日（金）
　令和２年度新入学説明会　

【献立】
　　あいちの米粉入りパン　牛乳　ビーフシチュー
　　めひかりフライ　小松菜のサラダ

　今日から３０日まで『全国学校給食週間』です。愛知県の郷土料理や地名産物がたくさん登場します。今日は、愛知の米を使った『あいちの米粉入りパン』、愛知の『牛乳』、愛知で水揚げされためひかりの『めひかりフライ』小牧市産の小松菜を使った『こまつなサラダ』でした。

　今日も１年生では、給食センターの方と会食をし、５時間目には給食のひみつを学びました。

　２年生の体育は竹馬と一輪車。
　竹馬に乗り２人ペアで少しずつ進みます。一輪車はもっと手強く、手すりを話せません。Ｔ先生お上手！！

　熱はどうやって伝わっていくのでしょうか？金属棒の端をアルコールランプで熱します。黄色のテープは温度が上がるとオレンジ色に変わります。じっとテープの色の変化を見つめます。

　１２年後、二十歳になった自分を思い浮かべて作ります。今日はまだ骨組みの段階です。どんな１２年後ができあがるでしょうか？