最新更新日:2024/05/11
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本日(2/17)のしのキッズ

今日は今年度最後のしのキッズでした。
コロナで中止になる事も危ぶまれましたが、無事に終えられて良かったです。
みんなの待ちに待ったお楽しみ会で、読み聞かせの後、くじ引きやじゃんけん大会などをしました。
一年間、ご協力いただきありがとうございました。
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読み聞かせ

 今日の読み聞かせは絵本「ぱくぱくはんぶん」「ぽとんぽとんはなんのおと」「そらはだかんぼ!」でした。
 「ぱくぱくはんぶん」はおばあさんが大きなケーキを焼いた。おばあさんがお出かけ中に、おじいさんが半分食べて、犬のジョンがその半分を食べて、猫のミーニャがその半分を食べて…おばあさんにケーキは残るんでしょうか?子供たちは笑いながら見てくれていました。
 次回は3/10(木)です。お楽しみに!
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第4回 通学団会

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 3学期の反省と新年度からの仮班を決めました。6年生の卒業後と新1年生を迎えての仮班となります。3月8日(木)の下校から仮班での登下校となります。

特色ある地いきと人々のくらし

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 4年生の社会。国際交流のさかんなまちについて話し合います。なぜ、愛知県には約25万人の外国人が住んでいるのか?タブレットを活用しながら、調べていました。

ボール運動(サッカー)

 5年生の体育。冷たい風が吹く中ですが、元気に試合形式の練習に取り組んでいました。得点が入ると、歓声があがっていました。
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委員会活動

 本年度最後の委員会の時間です。各委員会ごとに、1年間の活動の反省を行いました。
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□をつかった式

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 3年生の算数。□を使った式に表したり、□にあてはまる数を求めます。問題文の内容を線分図で表しながら考えていました。

あしたへ ジャンプ

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 2年生の生活科。自分の成長を見つけ、自分がさまざまなことに取り組みながら成長してきたことに気付きます。1歳からの自分の様子を調べ、担任の先生の朱書きをタブレットで見ながらプリントに清書をしました。

きらきらぼし

 1年生の音楽。様子を思い浮かべて歌詞や階名で歌ったり、演奏したりします。タブレットのキーボードアプリで練習をしていました。鍵盤ハーモニカの代わりとなります。
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篠岡電機工業

 6年生対象に篠岡中学校の教頭先生による出前授業を実施しました。手作り実演機具を用いながら、「篠岡電機工業は、今後も白熱電球を製造・販売すべきか」という課題に取り組みました。白熱電球・蛍光灯・LED電球に関わる情報が書かれたカードを参考にグループで話し合っていました。さて、結論は?
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This is my favorite place.

 4年生の外国語活動。校内の場所に案内したり、その場所について伝え合ったりします。校内の施設や教室の言い方を練習した後は、道案内に必要な表現を、体を動かしながら慣れ親しんでいました。
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奉仕作業にむけて

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 6年生が、卒業前の取り組みとして校内の美化活動を行います。活動が行える場所、そしてどんな活動ができるか下見をしていました。グループで、活動内容や準備する物も相談していました。

じしゃくにつけよう

 3年生の理科。磁石に引きつけられる物と引きつけられない物があること、また、磁石の異極は引き合い、同極は退け合うことを理解します。2本の磁石の極同士を近付けたときの様子を観察し、その性質を調べました。中には、机や下敷きを通して試していました。
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見たこと、かんじたこと

 2年生の国語。これまでの学習を生かして詩を書きます。題材を各自で決めて、グループで協力しながら誌を作っていました。
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マットうんどうあそび

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 1年生の体育。「くまさん あるき」「しゃくとりむしさん あるき」など、先生の見本を見て、練習をしていました。後日、発表会があるそうです。

ほってすって見つけて

 4年生の図工。木版画を作製します。初めて使う彫刻刃に緊張気味でしたが、刃の特徴を生かしながら、彫り進めていました。
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2けたをかけるかけ算の筆算

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 3年生の算数。(3位数)×(2位数)の筆算の仕方を考えます。(2けた)×(2けた)の筆算の仕方を参考に、みんなで考えていました。

教育相談

 本日より教育相談週間に入りました。生活アンケートをもとに、面談を行います。
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割合のグラフ

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 5年生の数学。家庭で消費されるエネルギーに関する複数のグラフから,情報を適切によみとり,問題を解決します。どの資料を見ればよいかを1つずつていねいに確認しながら,学習を進めていました。

初めまして ローデン先生

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 6年生の英語。今日は、本校担当のアイラの先生に代わりローデン先生が担当です。簡単な自己紹介の後は、英語で質問コーナー。児童は、"What season do you like?""Can you eat NATTO?"などなど、積極的にコミュニケーションを図っていました。
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学校行事
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