最新更新日:2024/05/11
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運動会の準備

 5・6年生で運動会の準備をしました。テキパキと準備ができ、予定よりも早く終えることができました。明日も晴天の予報が、予定通り実施できそうです。

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10月29日(金)今日の給食

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〜献立〜 
ミルクロールパン 牛乳
きのこのポタージュ
オムレツ
小松菜のサラダ

きのこのポタージュは、給食センターでホワイトルウから作ります。市販のクリームポタージュの味とは違うやさしい味つけです。牛乳やバターを使用していないので乳アレルギーの子も食べることができます。

たしざん(2)

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1年生の算数。たし算カードの答えが同じになるものを順序よく並べ,並び方のきまりを調べていました。繰り上がりのある計算の仕方について理解し、(1位数)+(1位数)の繰り上がりのある計算の習得を目指します。

10月28日(木)今日の給食

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〜献立〜 
ごはん 牛乳
ツナじゃが
生揚げのみそかけ
ひじきの和風マリネ


「ツナじゃが」は肉じゃがのツナバージョンです。給食センターでは、約250kgのじゃがいもを一つずつ角切りにしました。大きな釜でじっくり煮込むので味が染みて大変おいしいです。

Happy Halloween

 3年生の外国語活動。頭の上で、ALTの先生が指示する図形を書きます。ジャック・オー・ランタン(カボチャのランタン)と帽子を描くつもりが...できあがった絵に歓声があがっていました。
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お手紙

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 2年生の国語。登場人物の行動を想像しながら、音読劇の発表をしました。発表の後は、感想の交流をし、よかった点を伝えていました。

10月27日(水)今日の給食

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〜献立〜 
ごはん 牛乳
中華コーンスープ
春巻き
ナムル


今日もシノッチュウ祭見学

今日は6年1組が、シノッチュウ祭を見学しました。
まずは、3年A組企画の競歩大会を見学しました。必死に歩く中学生を応援しました。
武道館の展示を見学しました。中学生の作品を熱心に見学しました。小学生時代によくしてくられたお兄さんやお姉さんの作品を探す子もいました。
何かを感じた様子で、小学校に戻ってきました。、
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4年生 図工競技会

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 4年生は「カードでつたえる気持ち」。クリスマス・ハロウィンをモチーフにしたり、兄弟や家族への感謝やお祝いの気持ちを伝えるものなど、個性があふれていました。

書写競技会 2年生

 2年生は、硬筆です。「かさこじぞう」の一部を清書します。文字の形や書く位置に気をつけて書いていました。
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10月26日(火)今日の給食

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〜献立〜 
わかめごはん 牛乳
けんちん汁
さばのゆずみそ煮
蒲郡みかんゼリー

今日は大人気のわかめごはんです。どのクラスも残りはほとんどなく食べてありました。
食後も石けんを泡立て、しっかりと手を洗っています。

「シノッチュウ祭」を見学

 篠岡中学校の「シノッチュウ祭」を5・6年生が見学しました。グランドの様子は、緑道から。武道館では、書写・美術などの作品を鑑賞し、作品の素晴らしさに圧倒された様子でした。中学校の様子を見ることのできる貴重な機会となりました。
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書写競技会 5年生

 5年生の課題は『成長』。筆順に気をつけて、字形を整えて書きます。落ち着いた雰囲気で、筆を丁寧に運んでいました。
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しのキッズ

先週の木曜日(10/21)のしのキッズです。

久しぶりのしのキッズ、今日はハロウィーンガーランドを作りました。
カボチャ、おばけ、コウモリなどを麻紐につけて完成です。
今月いっぱい、おうちに飾ってください。
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変わり続ける大地

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 6年生の理科。世界と日本の火山と主な地震が起きた場所の図を見て、地震や火山の噴火について考えます。地震はなぜ起こるのか?プレートの動きを手で表現しながら話し合っていました。

10月25日(月)今日の給食

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〜献立〜 
ごはん 牛乳
豆乳なべ
きんぴらごぼうコロッケ
野菜のおかかあえ

寒くなるこれからの季節にぴったりの豆乳なべです。豚肉、はくさい、にんじん、しらたき、焼き豆腐、ねぎを白みそと豆乳で煮込みました。

くじらぐも

 1年生の国語。場面の様子に着目して,登場人物の行動を具体的に想像します。くじらぐもとのお別れの場面、くじらぐもに何を伝えたかったのか想像していました。
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10月22日(金)今日の給食

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〜献立〜 
黒ロールパン 牛乳
ミネストローネ
照り焼きハンバーグ
野菜ソテー

黒糖が入った少し甘いロールパンです。ハンバーグや野菜ソテーをはさんだりといろいろな食べ方で楽しんで食べました。

初めての書写競技会

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 1年生、書写競技会の様子です。2時間目に練習をし、3時間目に清書を2枚書き上げました。どの子も、お手本をよく見ながら一文字ずつ丁寧に書こうと、がんばりました。毎日の宿題で練習した成果が、存分に発揮できたと思います。ご協力ありがとうございました。

表を使って考えよう

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 6年生の算数。表を使ってすべての場合を順序よく整理し、調べます。11枚の仕切り板をL字やU字に並べて囲まれた部分の面積を表にかいて順序よく調べていました。グループで話し合いながら、考えていました。
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