４年生の図工。のこぎりでいろいろな形に切った木を組み合わせて、生活で使えるものをつくります。のこぎりの使い方に苦戦しながら、木から形を切り出していました。

今日(6/24(金))は、２年２組が花壇にひまわりの種をまきました。
１組と同じ、「大川小のひまわり」の種です。
花壇の周りには、２年生で育てている野菜の鉢が置いてあります。
一緒に水やりをして、育てていきます。

　昨日は、桃の収穫を体験した３年生。今日は、「豆腐づくり」にむけて大豆の種まきを行いました。ＪＡの営農指導員さんから、まき方の説明を聞いて、一人３粒ずつ植えました。収穫できるまで、大切に育てていきましょう。

　児童が、地域で暮らしている障害者や高齢者等との交流を通して、地域の福祉課題や生活課題に気づき、日常的な実践活動へと広げていきます。
　高齢者疑似体験・手話・アイマスク体験の３講座に分かれて行いました。今日、学んだことや感じたことをこれからの生活に生かしていきましょう。

今日(6/23(木))、２年１組がひまわりの種を植えました。
篠岡中学校から大川小学校のひまわりの種をわけていただいたので、２年生の前の花壇に植えました。
少し時期的には遅いですが、大きく育ってくれるとうれしいです。
２組も近いうちにひまわりの種を植えます。

今日のしのキッズは、プラ板をしました。
かわいいのがたくさんできました。

　梅雨の晴れ間の中、ＪＡ尾張中央さんへ桃狩りに行きました。甘くて美味しそうな桃の香りの中で、社会の授業での学びを一層深めることができました。
　保護者の皆様、お土産の桃２個と桃狩りの体験話を楽しんでいけたらと思います。今回も温かいご支援ありがとうございました。

　今日の読み聞かせは絵本「ぺったん」「でっかいさかなつり」「じゃない！」「とっています」でした。
　「でっかいさかなつり」はじいちゃんとぼくが魚釣りをするお話です。ちっこい魚をえさにして、ちゅうくらいの魚をつる。ちゅうくらいの魚をえさにしてでっかい魚をつる。でっかい魚をえさにして…お話の続きは借りてみて下さい。笑い声あふれる楽しい時間でした。
　次回は7/7(七夕)です。お楽しみに！

　５年生の図工。用途を考えて、楽しく使える焼き物を作ります。牛乳パックを土台にして、粘土を貼り付けて、へらなどで絵柄や模様を描いていました。

　第２回　１１月１９日（土）を挟んで５日間
　第３回　　１月１３日（金）を挟んで５日間
　　ともに、篠岡小学校北門付近にコンテナを設置します。小学校まで資源をお持ちください。

　午前中は、かなり雨が降っていましたが、午後には晴れ間もあり、個人写真の撮影を行いました。各自、小学校生活の思い出の品と一緒に撮影しました。

　４年生の保健。大人になるにつれて起こる体の変化を知ります。思春期の変化は誰にでも起こり、個人差があることを踏まえて、これからの生活で気をつけることについて学びました。

　６年生の家庭科。洗濯の仕方を調べ、手順に従って手洗いをします。必要な量の洗剤を量ったり、洗剤や水の量を調節しながら手洗いに取り組んでいました。

　５年生の算数。小数÷小数の筆算の仕方を考え、計算をします。小数点をどこに移動すればよいかを考えながら、計算に取り組んでいました。

　本日より教育相談が始まりました。事前に行った生活アンケートをもとに、５日間で全児童と面談を行います。

　４年生の算数。垂直や平行な直線のかき方を使って長方形をかきます。一組の三角定規を用いて、課題に取り組んでいました。

２０日が学校公開の代休日でしたので、今日(6/21)に０の日立哨を行いました。
横断歩道は、手をあげ、渡っていきました。
挨拶も元気よく、天気は曇りですが、晴れやかな気持ちにこちらもさせてもらいました。

　本年度初めての授業参観を行いました。地区別での参加にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生の生活科。動物を探して捕まえたり、飼育したりする活動を通して、動物が成長していることや、自分たちと同じように生命をもっていることに気づきます。
　校地内で見かける昆虫の種類や、いた場所を書き出して、グループで何を飼育するか相談していました。

　３年生の国語。教育実習生の研究授業。指示する語句の役割について理解します。「これ」「それ」「あれ」など、どんな使い分けがあるのか話し合っていました。